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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

利用HotPotatoes制件外语教学课件有以下哪几个特点()。

A.交互性强

B.制作简单

C.使用方便

D.共享性强

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更多“利用HotPotatoes制件外语教学课件有以下哪几个特点（…”相关的问题

第1题

利用HotPotatoes软件的TheMasher功能，我们可以实现以下操作()。

A.统一设置各个课件的网页背景或配色

B.开展连词组句的专项训练

C.保留各个课件已设定的页面输出设置

D.为网页链接设置统一的导航按钮

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第2题

在HotPotatoes中，保存试题应点击菜单栏“File”，选择()保存试题。

A.CreateWebPage

B.Save

C.Saveas

D.ExportforPrinting

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第3题

在HotPotatoes软件中，如果想将各种习题课件链接起来，形成一套综合性试题，需要启动()模块。

A.JMix

B.JMatch

C.JQuiz

D.TheMasher

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第4题

如果HotPotatoes课件使用者是低年级的学生或其他英语初学者，就有必要设定()两个选项卡，将其中的英语翻译成合适的汉语，以减少对学生的困扰。

A.Titles/Instructions

B.Prompts/Feedback

C.Appearance

D.Buttons

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第5题

应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。()

应用语言学狭义的理解就是指将理论语言学的研究成果应用于外语教学和第二语言教学。（)

A.正确

B.错误

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第6题

对外汉语教学一定是一种外语教学，汉语作为外语的教学一定是对外汉语教学。（)

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第7题

汉语作为外语教学翻译成“Teaching of Chinese as a Foreign Language”。()

汉语作为外语教学翻译成“Teaching of Chinese as a Foreign Language”。（)

A.正确

B.错误

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第8题

外语教学的目的不但要培养学生掌握语言结构，而且要培养他们懂得对什么人、在什么时候、在什么场

合使用这些结构和运用语言。()

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第9题

该教学法主张全外语教学，母语在外语课堂中不应该使用。

A.语法翻译法

B.直接法

C.认知法

D.交际法

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第10题

十九世纪西方的外语教学经历了“语法——翻译法”的建立及一连串的教学改革运动，最后形成交际法。（)

十九世纪西方的外语教学经历了“语法——翻译法”的建立及一连串的教学改革运动，最后形成交际法。()

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