从协调方式的角度出发,按照政策对社会和有关人们之间关系的影响不同,可以将公共政策划分为:
A.分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配性政策
B.总政策、基本政策和具体政策
C.政治政策、经济政策、社会政策和文化政策
D.人口政策、环保政策、治安政策、社会保障政策
A.分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配性政策
B.总政策、基本政策和具体政策
C.政治政策、经济政策、社会政策和文化政策
D.人口政策、环保政策、治安政策、社会保障政策
A、分配性政策、调节性政策、自我调节性政策和再分配政策
B、总政策、基本政策和具体政策
C、政治政策、经济政策、社会政策和文化政策
D、人口政策、环保政策、治安政策、社会保障政策
A.我们从社会的广义概念出发把社会问题与公共问题看做在外延和内涵上相同的概念
B.美国学者安德森认为,从政策意图的角度看,政策问题IPA被定义为引起社会上某一部分人的需要或不满足的某种条件或环境,并为此寻求援助和补偿的活动
C.威廉邓恩认为,政策问题是指:“有待实现的需要、价值或机会,不论它是怎样确定的,都可以通过公共行为实现。”
D.社会统治阶级与社会少数民众在政策问题上的认知往往是相互矛盾和有差异的
E.政策问题主要依靠政府来解决,而且必须由政府亲自出面加以解决
A.划分教育管理的权限
B.对课程管理的控制作用
C.为协调教育内外关系作出具体规定
D.直接或间接作为教育管理的手段和方式
E.成为社会转型期教育管理的指路灯
A、用途
B、操作方式
C、驱动方式
D、机构和结构的典型特征
A、在可行性研究的基础上
B、根据国家有关部门颁布的政策、法规、方法、参数和条例等
C、分别从项目(或企业)、国民经济、社会角度出发
D、由贷款银行或有关机构
E、对拟建投资项目建设的必要性、建设条件、生产条件、产品市场需求、工程技术、财务效益、经济效益和社会效益等进行全面评价分析论证的技术经济学科
T.对
F.错