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更多““亲不过子舅”的概念是在下面哪一种社会保留下来的：（）”相关的问题
第1题
在亲社会道德推理方面，下面说法正确的是
A.学前儿童不会因为自私而产生道德感
B.小学生会超越个人情感，认为即使是不喜欢的人，必要的时候也会提供帮助
C.小学生会因为帮助他人而产生快乐感和自豪感，因为自私而看不起自己
D.中学生可能会把为了追求个人利益而无视他人困境的人看做缺德的人
第3题
2005年底，“青春健康”项目在全国建立了“亲青服务”机构1987个，培训“亲青服务”人员9248人，接受过“亲
青服务”的青少年人数大约为十七万人次。通过对项目的监督和评估了解到，“亲青服务”的概念初步得到了社会的认同和支持，学校、家长、相关人员及社会认为给青少年提供性健康的咨询和服务是必要的也是适时的。一些青少年通过不同方式的服务，如网络、电话、面对面咨询等，解决了他们的困惑和问题。但也存在着一些问题，比如，“亲青服务”机构的利用率不高等。
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为此中国计划生育协会于2008年制定了"生育关怀一青春健康"工作五年规划(2008一2013年），将青春健康项目纳入“生育关怀”之中，进一步加以推进和完善。生育关怀一青春健康行动通过在校内外、工作场所及流动人口聚集地建设青春健康教育示范点和培训基地，以生活技能培训为核心内容，以参与式培训为主要方法，以同伴教育为主要手段，为青少年提供了一系列高质量的性与生殖健康教育和培训；初步建立起亲青服务网点，严格控制服务标准，确保青少年获得优质、适宜且适合青少年特点的性与生殖健康专业咨询和服务；通过支持、协助中国青年网络(China Youth Network)建设，健全和增强青年参与机制，最大程度地鼓励和促进青少年参与。
目前，生育关怀一青春健康行动已经在全国30多个省(区、市)全面铺开，中国计生协和各地计生协在宣传倡导、资源开发、机制探索、活动开展、人员培训、阵地建设等方面取得了显著的成效，惠及青少年300多万人，收到社会各界特别是青少年的广泛欢迎。
生育关怀一青春健康行动，在采用鼓励和促进青少年参与的策略前后，其效果明显不同，阅读以上案例，试回答：
8. 什么是社会参与？
第6题
“我在少年时，看见蜂子或蝇子停在一个地方，给什么来一吓，即刻飞去了，但是飞了一个小圈子，便又回来停在原地点，便以为这实在很可笑，也可怜。可不料现在我自己也飞回来了，不过绕了一点小圈子。”———鲁迅《在酒楼上》谈谈这段话的含义。
第8题
种群繁衍是动物行为的目的之一，所以动物往往具抚育行为，下列不合抚育行为的是______。
A.哺乳动物的胚胎在子宫内发育
B.母兽遇敌口叼幼仔行走
C.亲鸟以鸣叫声给雏鸟以学音示范
D.长臂猿之间常呼号以示位置
第10题
方言是社会不完全分化导致同一语言在不同地域分化成不同的地域变体的结果，方言之间最大差异是语音上，不过不
同方言之间语音往往有对应关系，方言语法方面的差异会比语音、词汇小一些。这反映语言演变的什么特点。
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