题目内容
（请给出正确答案）
A.焦虑使得人们无法正确地认识、评价生活中的某一情境
B.焦虑可以影响人们的人际交往和人际关系
C.焦虑会影响个体将来的个体生活和社会生活，从而导致恶性循环
D.过度焦虑发展到极端可能导致各种焦虑障碍。
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A.痛觉是一种意识现象,是个体主观知觉体验
B.痛觉受个体与评估者的心理、性格经验、情绪和文化背景的影响
C.痛觉个体表现为兴奋、焦虑
D.痛反应是机体对疼痛刺激所产生的一系列情绪变化
E.痛反应表现为呼吸放缓、血压下降、出汗,心理痛苦、焦虑和亢奋等
A、影响学生对学习活动的选择
B、影响学生对于学习内容的选择和安排
C、影响学生的努力和对待学习困难的态度
D、影响学生的思维模式和情感反应模式
A、学习动机可以加强注意
B、学习动机可以动员个体立即对学习做好准备
C、适中的学习动机的再现效果最好
D、学习动机可以提高学习的坚持性
A.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应
B. 压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标
C. 个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力
D. 组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性
A.组织必须严格控制压力，因其对组织完全具有破坏性
B.压力是由于环境要求和个体特征相互作用所引起的个体焦虑性的反应
C.压力反映是个体在某些方面过分紧张的一个预警性的指标
D.个体与组织环境构成一个系统，任何一环节出现问题都会引起压力
A.应激的完全解脱就意味着死亡
B.应激对人体均会造成不利影响
C.个体会对应激作出非特异性反应
D.应激反应包括生理反应和心理反应
E.人体对不同的应激源都有不同程度的情绪反应、不适或疼痛
