学前儿童科学教育材料的选择与投放,离不开教师的引导作用,主要体现为（)

A.为儿童选择合适的材料

B.引导儿童以自己的方式记录、表达对材料的感知

C.耐心等待,满足儿童与材料充分互动的需要

D.教师用演示替代孩子的操作。