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[多选题]

中国古代哲学家们关于人性的思想学说十分丰富,归结起来主要有()

A.孟子的“性善论”

B.荀子的“性恶论”

C.告子的“性无善无不善”论

D.世硕的“性有善有恶”论

E.杨雄的“善恶混杂”论

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第1题
中国古代思想家们对“人是什么”有各种不同的说法,其中,以孔子为代表的儒家认为,人为万物之灵。下列选项中能够体现这一思想的是()
中国古代思想家们对“人是什么”有各种不同的说法,其中,以孔子为代表的儒家认为,人为万物之灵。下列选项中能够体现这一思想的是()

A、人者,天地之心也

B、唯人也,得其秀而最灵

C、认识你自己

D、人就是人,是自己命运的主人

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第2题
中国古代继承大禹勤俭学说的是哪一派别?()

A.墨家

B.法家

C.道家

D.纵横家

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第3题
下列人性假设中充分体现“性善”思想的是()。

A.自我实现人假设

B.经济人假设

C.复杂人假设

D.X理论

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第4题
美国的开国元勋们对分权理论的贡献在于()

A.提出三权分立学说

B.提出两权分立理论

C.提出双重分权和立体制衡原则

D.提出地方分权理论

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第5题
中国古代,坚持“小国寡民”主张一切顺乎自然的是 ()。

A.法家思想

B.儒家思想

C.道家思想

D.墨家思想

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第6题
大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。()
大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。()

A.正确

B.错误

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第7题
人文主义思想的主要内容有()。

A.用理性反对蒙昧主义

B.用人性反对神权

C.用个性解放反对禁欲主义

D.模仿古人,重视格律

E.在政治上拥护王权

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第8题
中国古代墨家的社会福利思想是()。

A.兼爱

B.民本

C.大同

D.无为而治

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第9题
告子()的思想,从一个新的角度探讨人性问题,并获得了自己独到的认识。

A.“生之谓性”

B.“性无善无不善”

C.“性相近,习相远”

D.“尽心、知性、知天”

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第10题
中国古代的社会福利思想通常包括()。

A.赈灾

B.济贫

C.扶困

D.平等

E.博爱

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