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[主观题]

一个国家各级各类学校的总体系是（）。A．国民教育制度B．学校教育制度C．国家教育体系D．教育制度

一个国家各级各类学校的总体系是（）。

A．国民教育制度

B．学校教育制度

C．国家教育体系

D．教育制度

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第1题

学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.

A.教育制度

B.学制

C.课程

D.大纲

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第2题

教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()

教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。（)

A.错误

B.正确

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第3题

教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。()

教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。（)

A.正确

B.错误

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第4题

广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。()

广义的学校心理咨询是指在各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理咨询。（)

A.错误

B.正确

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第5题

一个国家的银行体系包括()。

A.政策性银行

B.商业银行

C.各类专业银行

D.中央银行

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第6题

除了幼儿园和小学外，日本各级各类学校都设置有职业技术教育的课程科目。（)

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第7题

教育目标是教育目的的下属概念，是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。()

教育目标是教育目的的下属概念，是指各级各类学校或各种专业培养人的质量规格问题。（)

A、错误

B、正确

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第8题

政府财政会计适用于（)。

A.各级国家行政机关

B.各级政府财政机关

C.各级国家权利机关

D.各类预算执行单位

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第9题

第三条道路主张国家在社会政策体系中承担最主要的和最基本的信任，但同时反对完全依赖国家，鼓励各类社会组织和个人发挥更大的作用。()

第三条道路主张国家在社会政策体系中承担最主要的和最基本的信任，但同时反对完全依赖国家，鼓励各类社会组织和个人发挥更大的作用。（)

A.正确

B.错误

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第10题

德育目标体系主要有两个涵义：第一，德育目标体系不是单一的目标。第二，各级各类具体德育目标是以共同的德育观和方法论为基础的。()

德育目标体系主要有两个涵义：第一，德育目标体系不是单一的目标。第二，各级各类具体德育目标是以共同的德育观和方法论为基础的。（)

A、错误

B、正确

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第11题

()主张国家在社会政策体系中承担最主要的和最基本的信任,但同时反对完全依赖国家,鼓励各类社会组织和个人发挥更大的作用。

（)主张国家在社会政策体系中承担最主要的和最基本的信任,但同时反对完全依赖国家,鼓励各类社会组织和个人发挥更大的作用。

A.马克思主义

B.第三条道路

C.社会民主主义

D.新自由主义

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