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[主观题]

班级的正式结构主要取决于学校的特点,如学校一般的教育观念、评价学生的准则等等。非正式结构主要取决于班级中共同相处的个人观念、个人需求、个体行为等方面。()

班级的正式结构主要取决于学校的特点,如学校一般的教育观念、评价学生的准则等等。非正式结构主要取决于班级中共同相处的个人观念、个人需求、个体行为等方面。()

A.正确

B.错误

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第1题
学生在正式开始毕业论文写作之前提交给指导老师的用以体现论文选题依据、背景、基本观点和论文总体结构的材料是()。

A.参考资料

B.内容摘要

C.提纲

D.写作计划

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第2题
主要研究学校领导人如何管理学校的学科是()。

A.教育管理学

B. 教育行政学

C. 学校管理学

D. 教育政策学

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第3题
学校心理健康教育的主要对象为()。

A.问题学生

B.品德不良的学生

C.正常的学

D.学习困难的学生

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第4题

商品是否需要包装以及采用何种包装,主要取决于()。

A.商品的特点

B.卖方的要求

C.买方的要求

D.双方的要求

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第5题
现场促销语言及话语的特征没有()特点。

A.在语言形式和结构关系方面有独特类型

B.偏向正式语体

C.以问答毗邻对为主,回应话轮多于主动话轮

D.答话信息“供大于求”

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第6题
日本高中种类繁多,从学分的取得上可以分为()

A.学年制

B.学分制

C.班级制

D.中队制

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第7题
某一班级的学生积极性很高,实践性活动开展的有声有色,学校就可以抓住这个现象,进行有目的、有计划的调查研究,把这一经验总结出来,推广到全校以及其他的学校或地区,这一调查属于抽样调查。()
某一班级的学生积极性很高,实践性活动开展的有声有色,学校就可以抓住这个现象,进行有目的、有计划的调查研究,把这一经验总结出来,推广到全校以及其他的学校或地区,这一调查属于抽样调查。()

A.错误

B.正确

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第8题
教师通过班级( )逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。
教师通过班级()逐步学会把教育的实际经验提高到一定的理论高度,有助于形成新的教育理论。

A.工作评估

B.工作计划

C.工作总结

D.工作实施

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第9题
班级组织是一个有一定人数规模的学生集体,是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的()。

A.群

B.非正式群体

C.正式小群体

D.大群体

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第10题
大学文化以学校内部管理体系划分( )。
大学文化以学校内部管理体系划分()。

大学文化以学校内部管理体系划分()。

A、学校文化、学院文化

B、年级-班级文化

C、寝室(宿舍)文化

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第11题
西周学校的类型大概可以分为哪两大系统?

A.国学

B.府学

C.乡学

D.私塾

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