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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

本课程提到,教育对于国家的作用是()。

A.追求幸福生活,物质的、精神的

B.提高全民族素质,国家建设的人力资源保障,提高国家竞争力

C.文化的传承与发展

D.价值观的传承与发展

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B、提高全民族素质,国家建设的人力资源保障,提高国家竞争力

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第1题
本课程提到,以下属于教育学术研究的六个维度的有()。

A.需要

B.理想

C.修炼

D.习惯

E.能力

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第2题
国家在刑法中通过罪刑法定原则的体现,惩罚了犯罪人,同时又对于社会上的其他人也产生一定的威慑和教育作用,这里体现了法的两方面的作用,对于这两种作用,二者的关系是:( )。

A.法的规范作用是目的

B.法的特别预防作用是目的

C.法的规范作用和法的社会作用是手段利目的的关系

D.法的规范作用和法的社会作用是目标利目的的关系

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第3题
课程标准的作用是()

A.指导教材编写

B.指导教学

C.指导课程评价

D.指导学校的教育理念

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第4题
护理理论的作用是

A.帮助护理专业人员明确本专业的知识体系

B.认识护理的有关概念

C.指导护理专业的科学研究内容和方法

D.提供护理教育中课程设置的指导思想

E.指导临床护理工作

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第5题
近年来,随着时代的发展、教育的科学化,我国逐步确立了三级课程管理体制,我们常说的“三级课程”具体是指国家课程、地方课程和________。

A.国家课程校本化

B.学校课程

C.校本课程

D.学本课程

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第6题
1979 年 10 月教育部颁发了《幼儿园教育纲要(试行草案)》,其主要作用是()

A.将幼儿教育列为一部分,并规定实施幼儿教育的机构为幼儿园。

B.反映了幼教工作者课程改革实验的经验和理论成果,有助于指导课程改革的深入进行。

C.它将 1952 年的"幼儿园教学"改为"幼儿园教育"。

D.把幼儿园教育内容拓展为生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、常识、计算、音乐、美术八个方面。

E.强调通过游戏、上课、观察、劳动、娱乐和日常生活等各种活动完成教育任务,幼儿园教育教学继续采用分科教育模式。

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第7题
由某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的,在分析本校外部环境和内部环境的基础上,针对本校、本年级或本班特定的学生群体,编制、实施和评价的课程是()

A. 地方课程

B. 综合实践活动课程

C. 校本课程

D. 班级课程

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第8题
本课程提到,创新链是()的过程。

A.研究开发

B.成果转化

C.营销

D.产业化

E.商业化

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第9题
《孙成打酒》故事展现了本课程中曾经提到的女追男的哪些技巧?()

A.接近

B.接触

C.控制

D.冷落

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第10题
本课程提到,我国自主创新主要是指()创新。

A.市场

B.技术

C.管理

D.组织

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第11题
下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。

A.教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息

B.教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团

C.教育决策监督机构不属于教育决策机构

D.国家司法机关不属于教育决策监督机构

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