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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）“斗转星移”的功夫可以救什么样的人？

A.中毒未深的

B.跳楼的

C.自刎的

D.投水的

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更多“（）“斗转星移”的功夫可以救什么样的人？”相关的问题

第1题

成龙的功夫喜剧片中的人情味很淡。

A．错误

B．正确

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第2题

科学知识与技能是中性的，既可以对人类产生（)，也可以产生消极作用，关键是看掌握科学知识与技能的人具有什么样的情感态度与价值观。

A.积极作用

B.经济效益

C.社会影响

D.伦理道德问题

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第3题

根据进化论观点，在危险中，人们最有可能救的人是( )。

A.兄弟

B.外甥

C.熟人

D.叔叔

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第4题

记者有必要挑选什么样的人作为受访对象？

A.记者认识的人

B. 专业人士

C. 权威人士

D. 代表性强的亲历者

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第5题

获得帮助的人（求助者)一般都具有什么样特征。

获得帮助的人(求助者)一般都具有什么样特征。

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第6题

卢梭所谓的“人所形成的人”是指一种什么样的人？

A.自然人

B.亚当和夏娃的子孙

C.社会人

D.人造人

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第7题

理想信念对大学生的意义有()

A.引导大学生做什么样的人

B.指引大学生走什么样的路

C.激励大学生为什么学习

D.指引大学生去奋斗拼搏

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第8题

历史需要多少什么样的人

A.一个英雄

B.一个普通人

C.千万个英雄

D.千万个各种各样的人

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第9题

指出：“知道患病的人是个什么样的人，比知道他患什么病更重要”的医学家是（)。

A.盖伦

B.希波克拉底

C.李时珍

D.华佗

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第10题

理想信念对大学生的意义有()。

理想信念对大学生的意义有（)。

A、引导大学生做什么样的人

B、指引大学生走什么样的路

C、激励大学生为什么学习

D、指引大学生去奋斗拼搏

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第11题

哪个阶段的儿童开始反思“自己到底是个什么样的人”？（)

A、幼儿期

B、小学生

C、中学生

D、大学生

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