题目内容
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[单选题]
____出可称是当代用学习与行为理论来解释行为异常而贡献最大的心理学者，认为心理异常只不过是一种特殊的学习获得性行为。
A.华生
B.巴甫洛夫
C.艾森克
D.斯金纳
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A.我们观察到我们在他人面前的行为方式
B.我们领悟了别人对我们行为的判断
C.基于对他人反应的理解，我们评价我们的行为
D.我们根据想象别人对我们自己行为及外表的感觉来理解自我，自我在初级群体中得到了最充分的发展
B、断针
C、弯针
D、滞针
E、血肿
本患者出现此现象的最可能原因是：A、患者精神紧张
B、行针手法不当
C、病人肌肉强烈收缩
D、留针时间过长
E、体位不当
不正确的处理措施是：A、局部收缩严重，适当延长留针时间
B、试着向原来单向捻针的相反方向将针捻回
C、在局部或附近腧穴叩弹或循按
D、在附近腧穴再刺一针
E、医生不要紧张，可用工具钳强行拔针
以下对此类现象的不正确的预防措施是：A、对精神紧张者，应先做好解释工作，消除患者不必要的顾虑
B、注意行针的操作手法
C、如用搓法时，应注意与提插法的配合
D、避免单向捻针
E、不留针或只用0．5寸毫针
A、负强化是个人在行动过程中通过对不利因素的不断反馈、消除来达到解决问题的效果。
B、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈
C、通过修正错误的方法强化希望发生的行为，让其不断重复地出现，最终获得正确的理论。
D、学习的过程中难免也会出现各种各样的错误，不要利用负反馈
A.预期价值理论
B.学习理论
C.诱因理论
D.认知失调理论
A.预期价值理论
B.学习理论
C.诱因理论
D.认知失调理论
A.当学习取得一些成绩的时候适当地对自己进行奖励
B.再取得这样的成绩，就会再次得到奖励
C.当学习陷入困境的时候，一旦脱离了困境，达到某种目标，就会获取相应的奖励
D.需要达到的目标也可以使不可见的，可过高，也可太低
A.大多数证券投资者倾向于短期投机而并非长期持有
B.投资者在交易过程中会相互学习模仿，从而形成一种攀比、追随及迅速传染的现象
C.问题以何种方式呈现，会影响投资者对风险的态度。相对于潜在的收益，人们会倾向风险厌恶，而对于潜在损失却倾向风险偏好
D.投资者经常不是从总财富角度考虑问题，而是从输赢的角度来作出决策的
A.教学模式是“系统地探讨教育目的、教学策略、课程设计和教材，以及社会和心理理论之间相互影响的，可以使教师行为模式化的各种可供选择的类型
B.教学模式就是“导向特定学习结果的一步步的程序”
C.教学模式是“依据教学思想和教学规律而形成的，在教学过程中必须遵循的比较稳固的教学程序及其方法的策略体系”
D.教学模式独立于教学理论和教学实践之外
