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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面哪一个不属于传统的智力理论?( )

A.斯滕伯格的成功智力理论

B.斯皮尔曼的二因素论

C.瑟斯顿的群因素论

D.吉尔福特的智力三维结构模型

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第1题
用“1”代表语文,当完成语文推理时,用G+S1来表示这个过程的智力使用状况,这是哪一个智力理论的观点?( )

A.群因素论

B.流体、晶体智力理论

C.智力三维结构模式

D.二因素论

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第2题
简述能力的信息加工理论(如三元说、PASS模型)和传统的能力理论的不同以及这些理论对编制智力测试的启发。

简述能力的信息加工理论(如三元说、PASS模型)和传统的能力理论的不同以及这些理论对编制智力测试的启发。

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第3题
下面哪一个传统没有贯穿于国际关系思想史中

A.现实主义

B. 未来主义

C. 理性主义

D. 革命主义

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第4题
欧洲传统的套牲畜的方法被称为下面哪一个?()

A.“马拉车法”

B.“勒气管儿法”

C.“套杆法”

D.“简便法”

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第5题
舒尔茨教授提出的4R营销理论中,下面哪一个不是其中的要素?()

A.关联

B.反应

C.回报

D.定制

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第6题
下列选项不属于苏联学习理论流派的是( )

A.学习活动理论

B.智力动作按阶段形成理论

C.教学演变论

D.教学控制论

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第7题
下面()选项不属于人力资源的特点.

A.稀缺性

B.能动性

C.智力性

D.社会性

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第8题
下面哪一个不是教育实验前的准备工作?()A.表明白变量和因变量的关系B.确定实验的理论框

下面哪一个不是教育实验前的准备工作?()

A.表明白变量和因变量的关系

B.确定实验的理论框架

C.进行统计分析

D.确定控制无关因素的措施

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第9题
比尔是很有天赋的小提琴手。她3岁就开始演奏了,4岁就能谱曲。然而,比尔在自我表达上却比较困难,也常常对老师
布置的作文练习完成不理想,尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现?( )

A.Gardner的多元智力理论(theory of multiple intelligence)

B.Spearman一般因素理论(g—factor theory)

C.Stermberg的三元智力理论(triarchic theory)

D.Thurstone的首要心理能力理论(themy of primary mental abilities)

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第10题

下列理论中的哪一个不属于毛泽东思想的科学体系()。

A.社会主义革命和社会主义建设理论

B.社会主义改造理论

C.社会主义本质理论

D.国际战略和外交工作的理论

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第11题
比尔是很有天赋的小提琴手。他三岁就开始演奏了,四岁就能谱曲。然而,比尔在自我表达上却比较困难,也常常对老
师布置的作文练习完成不理想,尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现?( )

A.Gardner的多元智力理论(theory of multiple intelligence)

B.Spearman一般因素理论(g-factor theory)

C.Stermberg的三元智力理论(triarchic theory)

D.Thurstone的首要心理能力理沦(theory of primary mental abilities)

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