题目内容
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[单选题]
儿童对其在基本生物学特性上属于男或女的认识和接受，被称为（)
A.性别同一性
B.性别角色观
C.性别相适行为
D.性别差异
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D.繁殖方式
白喉棒状杆菌的生物学特性下述哪项是错误的
A、形态具明显多形性，呈杆状或稍弯曲，一端或两端稍肥大，两端常见异染颗粒，革兰染色(阴)阳性
B、在含血、血清和鸡蛋的培养基上生长良好
C、对热、化学品抵抗力弱，对于干燥、寒冷的抵抗力较强
D、侵袭力较强
E、加热58℃，10分钟，直射阳光下数小时即可灭菌
A.在案件受理后应补办结婚证
B.在案件受理后如认定为事实婚姻关系应补办结婚证
C.在案件受理后解除同居关系
D.在案件受理前补办结婚证，如不同意领取结婚证，按解除同居关系处理
A.因为阿拉伯联合酋长国允许一名男子取多名妻子，所以该重婚行为不应该被认定为犯罪
B.因为该行为发生在我国境内，所以应当适用我国刑法，认定甲男构成重婚罪，依照我国刑法追究其刑事责任
C.与阿拉伯联合酋长国驻我国大使馆联系，通过外交途径解决
D.直接驱逐出境
A.乙女
B.乙女和甲男
C.甲男
D.乙女或甲男
A.行为只是间断性地出现
B.具有社会环境适应困难的特征
C.是由于躯体疾病或精神障碍所致
D.内在的生物学缺陷可能是行为的基础
E.这些行为不仅偏离正常，而且在严重程度上及持续时间上超过同龄儿童允许的范围
B.彩塑是具有民族特色的工艺品，因而，在幼儿园大班时，教师可引导儿童对自己制作的泥塑作品进行着色描绘以美化作品
C.泥塑材料的特点决定了泥塑作品追求的是其质朴、淳厚的美感，而学前儿童手的动作不灵活，手眼协调能力较差，因此，教师在评价儿童的泥塑作品时不应把重点放在追求作品的精确与细致上，而应注重儿童泥塑操作的过程及作品整体的稚拙感
D.妥善处理儿童的泥塑作品。教师应注意将儿童的泥塑作品保存在通风阴凉处，若需重新使用泥料，则应与儿童商量或不当着儿童的面处理掉，避免挫伤他们的积极性
A、“文化线路”揭示了文化遗产非物质的、富有生机的动态性，它在很大程度上超越了文化遗产的物质内容
B、“文化线路”是动态生成与富有生机的，其动态性和历史文脉已经生成并可能仍在继续生成相关的文化要素，不能认为“文化线路”产生于或仅界定于诸如纪念物、历史城镇、文化景观等文化要素
C、不宜将“文化线路”认定为“线性的”或“非线性的”文化景观。
D、在学术表述上，“文化线路”又可称为“文化廊道”或“遗产廊道”。
