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[多选题]

阅读教学的主要作用()

A.有助于小学生的文化建构

B.有助于良好阅读习惯的养成

C.有助于培养学生个性与创造性

D.有助于语文知识的巩固

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第1题
阅读教学的作用()

A.有助于小学生的文化建构

B.有助于良好阅读习惯的养成

C.有助于培养学生个性与创造性

D.有助于语文知识的巩固

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第2题
口语交际教学的作用有()A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础
口语交际教学的作用有()

A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第3题
口语交际教学所起的作用有()
A、有助于把握学科特性

B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础:不但能够发展小学生的口头言语能力,满足日常生活的交际需要,而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础

C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用:为全面发展认知能力和情感提供了必要条件,对小学生的思维品质培养极为重要

D、有助于提高教学效率

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第4题
阅读教学中的复读有助于加深理解,强化记忆,融会贯通。()
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第5题
学校心理支持网络系统是学校心理健康教育与辅导的主要载体,是学校教育系统的主要补充,它对小
学生心理健康成长与发展有不可替代的作用。()

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第6题
概念图教学的______和______,有助于促进小学生对科学概念的理解和巩固。

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第7题
阅读教学的作用包括()。

A.吸取知识

B.掌握读书方法

C.开发智力

D.发挥思想品德教育的作用

E.产生审美教育的作用

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第8题
实行启发式教学有助于落实学生的主体地位和发挥教师的()。

A.指导作用

B.主导作用

C.主要作用

D.辅助作用

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第9题
芦丁具有______作用。有助于保持及恢复毛细血管的正常弹性,主要用作防治高血压病的辅助治疗剂。
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第10题
某研究者在做“小学生写作能力促进研究”的过程中,将同一小学生的作文分给3位语文教师批改。这一做
法有助于保证研究的

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

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第11题
中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。

A.熟读

B.精思

C.博览

D.评点法

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