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[主观题]

根据生成性问题是否有利于教学目标的达成,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?

A.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题

B.积极的生成性问题和消极的生成性问题

C.课程内生成性问题和课程外生成性问题

D.个体生成问题和集体生成性问题

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第1题
教学管理亦称课堂管理,指教师对学生在课堂上()的进行组织调控,使之朝有利于接受和理解教学信息,进而形成能力、达成发展目标的方向运转,以极大限度提高教学效果的调控行为。

A:出勤情况

B:内部学习心理

C:外部学习行为

D:学习心理与行为

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第2题
以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为评价标准,利用师生尤其是学生之间的相互作用来促进学习,共同达成教
学目标的教学活动是______。
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第3题
“以求助者需要为前提,有利于咨询目标的达成,以及关注此时此地”是()应遵循的原则。

A.部分技术

B.共情

C.自我暴露

D.反馈技术

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第4题
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标
服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()

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第5题
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()
课程是学科内容或教材。事先制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的,课堂上各种活动和材料的选择和安排作为达成目标的手段,是教学的任务,教学必须依照课程的导引而展开。()

A.错误

B.正确

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第6题
组织分工必须合理,以是否有利于组织目标的实现为原则。()
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第7题
技术可行性的内容包括()。

A.是否具备实施某项政策方案的技术手段

B.执行者有多大的授权及控制力

C.目标群体的配合程度如何

D.在现有的技术水平上达成目标的可能性有多大

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第8题
技术可行性的内容包含()。

A.是否具备实施某项政策方案的技术手段

B.执行者有多大的授权及控制力

C.目标群体的配合程度如何

D.在现有的技术水平上达成目标的可能性有多大

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第9题
下列选项中属于公共人力资源规划评估主要内容的是()

A.是否符合公共部门发展目标的总体要求

B.是否改善了组织为公众提供的服务的质量

C.是否解决了人力资源发展中存在的问题

D.是否有利于形成优秀人才健康成长的机制

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第10题
行政决策方案评估的价值标准,除了生产力标准即是否有利于发展生产力之外。还有: ()

A.决策方案是否有利于决策目标的实现。

B.决策方案是否要体现出尽可能大的效益。

C.实现决策目标要承担的风险尽可能小。

D.行政决策方案要是否有可行性。

E.行政决策方案实施后的副作用尽可能小。

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第11题
建立清晰和可达成的目标,测量这些目标的成就,并根据测量的结果调整绩效的过程称为:()

A、战略规划

B、可交替的目标

C、目标管理

D、应急计划

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