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[判断题]

学习者的自我效能属于学习的内在条件。（)

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更多“学习者的自我效能属于学习的内在条件。（)”相关的问题

第1题

学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的()或学习者的()。

学习的内在条件是指使学习者本身所必须具备的（)或学习者的（)。

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第2题

下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是()

A.保持良好的学习动机

B.自我评价

C.合理的选择和使用各种学习资源

D.积极参与各种学习交互活动

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第3题

（)认为行为是透过学习，行为伴随的“结果”会强化或减弱行为的产生，是属于哪种理论？

A、自我效能

B、经典条件反射

C、操作条件反射

D、以上皆非

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第4题

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。()

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。（)

A.正确

B.错误

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第5题

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。()

对学习积极性的强调，即是在强调学习者的内在动机问题。（)

A、错误

B、正确

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第6题

自我学习理论模式的理论意义在于()。

A.提高了学习积极性

B.加大终身学习的可能性

C.促进学习者自我开发

D.促进个人发展与组织发展结合

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第7题

认知主义强调学习者主动参与学习过程，包括（)。

A.学习者控制

B.元认知训练

C.自我规划

D.自我监控调节

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第8题

克服青少年自卑的措施及调节策略()

A.觉得不能胜任学习和工作

B.利用补偿作用

C.分析自卑产生的原因和内在心理过程，建立对待自卑的正确态度

D.修正理想的自我，改变现存的一些不合理观念

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第9题

下列各项中都属于多元智能的是()。

A.语言智能、人际智能、情感智能

B.逻辑和数学智能、视觉和空间智能

C.音乐和节奏智能、意志智能、自我效能

D.身体运动智能、内省智能、道德智能

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第10题

在信息储存和加工之前，学习者需要“吸收”或捕捉与学习有关的信息，该过程属于()。

在信息储存和加工之前，学习者需要“吸收”或捕捉与学习有关的信息，该过程属于（)。

A、预期

B、知觉

C、语义编码

D、加工存储

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第11题

不属于学习者分析的内容是()。

A.学习者分析

B.学习风格

C.年龄特征

D.信息加工分析

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