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[单选题]
宗教改革后的教育称为新教教育，以下哪一个不是其“新”的表现？（ ）
A.教育的世俗化目的
B.破除了中世纪前教育的宗教性
C.强迫义务教育
D.国家对教育实行管理
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16世纪，英、法两国都进行了宗教改革，结果是()
A．新教占主导地位
B．彻底改造了天主教
C．国王控制了教会
D．引起农民战争
以下几项，哪一个不是由政治经济制度决定的()
A．教育的性质
B．教育发展水平
C．受教育者的权力
D．教育的领导权
面对各地宗教改革，天主教改革自己以适应变化的世界，这种改革的产物是()
A．修道院
B．堂区学校
C．新教
D．耶稣会
以下几项哪一个不是新托马斯主义的观点？()
A．教育应以宗教为基础
B．教育的目的是培养真正的基督徒和有用的公民
C．实施宗教教育是学校课程的核心
D．教育权应由国家掌控
以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域？()
A．中小学的课程改革
B．整顿和规划师范教育
C．继续解决教育机会不平等的问题
D．发展高等教育，提高高等教育的质量
