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[单选题]

皮亚杰提出认知发展理论,把人的发展分为()阶段。

A.三

B.四

C.五

D.六

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第1题
皮亚杰提出认知发展理论。()

皮亚杰提出认知发展理论。()

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第2题
关于儿童态度和品德的形成与发展,心理学家已提出多种理论予以解释:皮亚杰、柯尔伯格将道德发展划分为不同的
阶段;吉利根研究了道德判断和推理中的关怀和公正的问题;艾森伯格对柯尔伯格的道德发展阶段论提出异议,修改了道德发展阶段;费斯廷格则从认知的角度去探讨儿童道德发展问题……请你根据所学知识阐述这些道德发展理论的要点。
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第3题
皮亚杰把儿童的认知发展划分为四个阶段()。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题
心理学理论为我们认识人的发展及其规律作出了巨大的贡献,被誉为“20世纪发展心理学上最权威的理论”是()。

A.弗洛伊德的发展心理学理论

B.华生的发展心理学理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.维果茨基的“最近发展区”理论

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第5题
()提出了认同危机理论,把心理发展分为8个阶段。

A.米德

B. 皮亚杰

C. 埃里克逊

D. 弗洛伊德

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第6题
列举皮亚杰认知发展理论的4个发展阶段。
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第7题
皮亚杰是认知发展理论的创始人。()
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第8题
按照皮亚杰认知发展理论,如何护理青少年期患者。
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第9题
皮亚杰儿童发展理论的核心、概念为()A)认知B)运算C)图式D)结构

皮亚杰儿童发展理论的核心、概念为()

A)认知

B)运算

C)图式

D)结构

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第10题
学前儿童语言教育的活动观的主要依据是()

A.华生的认知发展理论

B.皮亚杰的认知发展理论

C.班杜拉的认知发展理论

D.斯金纳的认知发展理论

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第11题
认知发展理论课程模式的代表人物是:

A.华生

B.弗洛伊德

C.格塞尔

D.皮亚杰

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