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[单选题]

幼儿园课程的主要特点是()由决定的。

A.文化

B.经济发展

C.幼儿的身心特征

D.环境

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第1题
儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()
儿童的行为及发展是由外部刺激决定的是发展成熟论课程模式的主要观点。()

A、错误

B、正确

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第2题
社会政治、经济对幼儿园课程的作用是()。

A.社会上占支配地位的阶级总是要通过课程内容来维护自己的利益。

B.政治制度在很大程度上决定了幼儿园课程的基本价值取向。

C.确定幼儿园课程目标时,为课程目标与儿童本身内部条件的一致性提供依据。

D.选择和组织幼儿园课程内容时,适应儿童心理水平,提供合理的课程内容组织方式。

E.把儿童培养成合格的社会成员,使其继承所在国家的传统文化这样一个基本目标。

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第3题
科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。()
科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。()

A、错误

B、正确

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第4题
发展成熟论课程模式的主要观点是:A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因

发展成熟论课程模式的主要观点是:

A、先天的成熟和后天的学习是决定儿童心理发展的两个基本因素

B、儿童的发展是按预定的模式逐渐展开的过程

C、来自儿童内部的成熟支配着个体发展的每一个方面

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第5题
幼儿园课程评价过程的 几 个 阶 段()

A.确定目的

B.收集信息

C.组织材料

D.分析材料

E.报告结果

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第6题
幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。()
幼儿园语言教育年龄阶段目标的一个特点是儿童语言发展指标和学科知识的融合。()

A.错误

B.正确

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第7题
幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是()。

A.教育的隐蔽性

B.长时效性

C.教育的有组织性

D.以游戏为主

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第8题
幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设幼儿园环境时,应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。这体现了环境创设的()。

A.环境与教育目标一致的原则

B.适宜性原则

C.开放性原则

D.经济性原则

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第9题
幼儿园课程与学校课程相比,其独特性在于()

A.注重个体儿童身心发展需要

B.注重儿童直接经验的获得

C.注重“整个儿童”的发展

D.注重儿童间接经验的获得

E.注重社会的需要

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第10题
幼儿园谈话活动的特点是()。

A.要有相对正式的语境

B.要有凭借物

C.注重多方的信息交流

D.旨在锻炼幼儿的独白言语能力

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第11题
我国幼儿园课程学科说的提出者是:()。

A.卢乐山

B.赵寄石、唐淑

C.郝和平

D.朱智贤

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