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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

作为“要素供给”的资源的边际效用与作为“保留自用”的资源的边际效用相比（)。

A.前者与后者相等

B.前者比后者大

C.前者比后者小

D.无法确定

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更多“作为“要素供给”的资源的边际效用与作为“保留自用”的资源的边…”相关的问题

第1题

边际效用主要指消费者每增加一单位商品的消费所增加的满足程度。()

边际效用主要指消费者每增加一单位商品的消费所增加的满足程度。（)

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第2题

根据边际效用递减规律，数量的增加会引起消费者需求的降低，企业为了克服商品销售量的下降，最可采取的措施是( )。

A.多做广告

B.降低成本

C.产品不断创新

D.促销

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第3题

下列关于“环境污染”概念的描述正确的有()

A.环境污染一定与人类的生产或生活活动有关

B. 环境污染就是对人类健康、危害生命资源和生态系统造成的损害现象

C. 环境污染不仅包括固体、液体或气体物质，而且还包括诸如噪声、振动、热辐射以及放射性物质

D. 出于预防原则的考虑，只要是人们利用的物质或者能量进入了环境都应该作为环境污染物来加以控制

E. 那些被利用的物质或者能量妨害列了环境的美学价值，也可以认为是污染物

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第4题

帕累托最优的必要条件是（）

A.所有消费者对任意两种商品的边际替代率都相等

B.厂商使用两种生产要素的边际技术替代率都相等

C.厂商生产两种产品的边际转换率等于消费者消费这两种商品的边际替代率

D.每个消费者的效用为最大

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第5题

在利用综合贡献边际率法进行本量利分析时，各产品的销售额比重必然构成影响多品种本量利关系的要素。()

在利用综合贡献边际率法进行本量利分析时，各产品的销售额比重必然构成影响多品种本量利关系的要素。（)

A、错误

B、正确

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第6题

休闲资源管理是提高资源价值和供给质量的重要途径。()

休闲资源管理是提高资源价值和供给质量的重要途径。（)

A.错误

B.正确

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第7题

2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第8题

从自然界、社会中获取资源并将资源转换成休闲资源，属于休闲供给的()

A.基础层次

B. 第一层次

C. 第二层次

D. 第三层次

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第9题

会展主体要将客户看作自身发展的战略资源，不仅注重客户的直接价值和显性价值，而且还要注重客户的边际价值和隐性价值，在长久的业务往来中建立客户的忠诚，最终能达到一种双赢的结果。()

会展主体要将客户看作自身发展的战略资源，不仅注重客户的直接价值和显性价值，而且还要注重客户的边际价值和隐性价值，在长久的业务往来中建立客户的忠诚，最终能达到一种双赢的结果。（)

A.错误