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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列儿童早期发展促进路径,哪项不是基于社区的干预()

A.一对一指导

B.家访

C.ECD中心

D.育儿学校

E.小组活动

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C、ECD中心

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第1题
个人本位论的主要观点表现在以下几个方面:()A教育目的在于促进儿童本能的发展B个人价值高于社

个人本位论的主要观点表现在以下几个方面:()

A教育目的在于促进儿童本能的发展

B个人价值高于社会价值

C教育目的在于培养“人”,而不是培养公民

D个人的一切发展都有赖于社会

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第2题
涂尔干说:“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了( )。

A.教育具有社会性

B.教育是社会复制的工具

C.教育要促进人的个性化

D.儿童对成人施加的影响不是教育

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第3题
下列哪项不属于学校健康促进的特征()

A.应用完整的、系统的健康模式

B.通过改善物质环境促进儿童的健康状况

C.区域和地方的卫生服务与学校区分开

D.增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性

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第4题
下面哪项不是教师参与学前儿童的进行指导的职能()。

A.支持儿童游戏的态度职能

B.密切师生关系的情感职能

C.促进儿童的发展的教育职能

D.更好的维持秩序的职能

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第5题
下面哪项不是教师参与学前儿童的游戏进行指导的职能()。

A.支持儿童游戏的态度职能

B.密切师生关系的情感职能

C.促进儿童发展的教育职能

D.更好的维持秩序的职能

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第6题
下列哪项不是制定学前教育目的的依据()?

A.我国教育方针

B.社会发展的需要

C.学前儿童发展的需求

D.儿童家长期望

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第7题
下列关于各类特殊儿童说法,错误的是()。

A、对智力落后儿童及早发现,及时开展早期养护工作,不仅能促进智力落后儿童的发展,还能使一些智力落后儿童得到一定康复

B、盲童由于视力缺损,应尽量少开展体育锻炼

C、聋童的言语发展滞后是他们心理发展的主要缺陷之一

D、对于有残余听力的儿童,应及时配戴合适的助听设备,越早配戴越好

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第8题
拉瓦特里早期儿童课程具体目标促进儿童()发展。

A.分类

B.数

C.空间

D.测量

E.排序

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第9题
下列哪项不是英国加入欧共体的意义?()

A、提高了欧共体的地位

B、促进欧洲军事力量发展

C、推动欧洲经济发展

D、欧共体真正成为西欧国家的联合组织

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第10题
《2002年马德里老龄问题国际行动计划》提出了三个优先方向,下列选项中,哪项不是优先方向()。

A.老年人和发展

B.促进老年人健康和福扯

C.确保建立有利的支助性环境

D.老龄化社会和人口老龄化

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第11题
以下哪项不是儿科护理学的任务A、增强儿童体质B、促进儿童身心健康C、优生优育D、小儿疾病的护理E、青

以下哪项不是儿科护理学的任务

A、增强儿童体质

B、促进儿童身心健康

C、优生优育

D、小儿疾病的护理

E、青少年教育心理学

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