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[主观题]

班级管理中的全面性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()

班级管理中的全面性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()

A.正确

B.错误

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第1题
班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()
班级管理中的整体性原则是指班级管理应是面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素的管理。()

A.对

B.错

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第2题
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()
班级管理中的主体性原则是指教师作为班级管理的主体具有的自主性、创造性和主动性。()

A.正确

B.错误

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第3题
人性化原则是班级管理评价要以人为中心,评价双方相互理解、平等、双赢。()
人性化原则是班级管理评价要以人为中心,评价双方相互理解、平等、双赢。()

A.错误

B.正确

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第4题
小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。

A、学生

B、班主任

C、任课教师

D、家长

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第5题
幼儿园班级管理中遵循整体性原则要注意利用班集体作为一个整体的()。

A.调整作用

B.熏陶作用

C.控制作用

D.约束作用

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第6题
幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。

A.确立规则

B.保持规则的一贯性

C.在活动中掌握规则

D.内容明确简单易行

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第7题
班级管理评价活动中最为关键的是()。

A、评价主体

B、评价客体

C、评价工具

D、评价标准

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第8题
老年保健全面性原则是指老年保健要针对整体老年人群。()
老年保健全面性原则是指老年保健要针对整体老年人群。()

A、对

B、错

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第9题
幼儿园班级管理中的规则引导法的操作要领有()。

A.保持规则的一贯性

B.在活动中掌握规则

C.内容要明确且简单易行

D.确立规则

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第10题
下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

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第11题
班级管理评价中,把目标具体化的工作是制订()的工作。

A、评价标准

B、目标细则

C、评价指标

D、评价标度

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