以下那些说法是符合普通病房护士分层的()
A.5-10年内护师职称及以上护士
3-5年内护士职称及以上护士(N)≤2年护士为NO护士
A.5-10年内护师职称及以上护士
3-5年内护士职称及以上护士(N)≤2年护士为NO护士
A.缓冲病区内清洁区、潜在污染区、污染区的相对位置应符合由污到洁的流线
B.缓冲病区与非缓冲病区之间应设置醒目标识
C.缓冲病区的病室应随时紧闭门窗
D.缓冲病区与非缓冲病区之间共用一套集中通风系统
A.疑似患者及同病房其它患者应立即转至留观病区/留观病房,单人单间留观
B.有患者家属及医务人员(未做有效防护措施)与疑似患者有密切接触的,应居家隔离
C.院内新冠肺炎小组专家会诊,如为确诊病例,应立即转往定点医院隔离治疗
D.院内新冠肺炎小组专家会诊如仍不能排除新冠肺炎,患者、与其有密切接触的家属及医务人员(未做有效防护措施),应转往定点医院隔离治疗
A.“优势教育”
B.“模拟教育”
C.“分层教育”
D.“特色教育”
E.“符合教育”
A. 针对不同病人、不同场合运用不同的语言
B.语言清晰,用医学专业术语向病人详细解释病情
C.对待所有病人一视同仁,告知病情
D.经常和病人、家属聊天、谈心
A.病房由科护士长全面负责,科室全体医务人员积极参与管理
B.保持病房整洁、安静、舒适,疗区人员做到走路轻、关门轻、操作轻、说话轻
C.普通病房应按患者性别分室安置,患者不得私自离开病房
D.值班人员应严格执行查房制度,保障病区安全,如发现可疑人员,应及时通报保卫处
E.病房应按基数为患者配备住院设施及被服、用具,护士长负责划分责任区,指派专人管理,建立账目,如有损坏、遗失及时查明原因,按相关规定处理
A.教学楼中的普通教室和实验室可以组合在一起
B.住宅中的起居室和卧室可以组合在一起
C.教学楼中的阶梯教室和普通教室的高度相差较大,可采用多层剖面附建于教学楼主体
D.在多层和高层房屋的剖面中,高度相差较大的房间可以根据不同高度房间的数量多少和使用性质,在房屋垂直方向进行分层组合
A.接到病人出院医嘱后,核对所有录入医嘱记帐明细无误后,通知住院处结帐
B.病人出院前,由责任护士或主管医师认真向病人及其亲属告知出院后注意事项
C.准确告知病人和家属办理出院手续的流程
D.病人出院结算后离院,嘱病人带齐个人用物,将病人送出病房
E.出院后,床单位进行终末消毒,更换床上用品
A.体位、敷料包扎过紧
B.脂肪栓塞
C.过度紧张
D.药物过敏
E.臆病发作
护士执业注册应具备的条件不包括
A.必须在教学、综合医院完成12个月以上护理临床实习
B.在中等职业学校、高等学校完成教育部和卫生部规定的普通全日制学习,并取得相应学历证书
C.通过国务院卫生主管部门组织的护士执业资格考试
D.符合国务院卫生主管部门规定的健康标准
E.具有完全民事行为能力