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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学前阶段是儿童逐步掌握书面语言，并向口头语言过渡的时期。()

学前阶段是儿童逐步掌握书面语言，并向口头语言过渡的时期。（)

A.错误

B.正确

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更多“学前阶段是儿童逐步掌握书面语言，并向口头语言过渡的时期。()”相关的问题

第1题

童年期是儿童心理发展上的一个重大转折时期，主要表现为（)

A.学习成为主导活动

B.抽象逻辑思维较为发展

C.掌握书面语言并向抽象逻辑思维过渡

D.儿童开始有意识地参加集体活动

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第2题

儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力、()以及自我调适的技能。

A.预期的技能

B.书写的技能

C.纠错能力

D.辨字能力

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第3题

能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()

A.谈话活动

B.讲述活动

C.欣赏文学作品

D.早期阅读

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第4题

学前儿童游戏内容的发展趋势是：()

学前儿童游戏内容的发展趋势是：（)

A、婴儿时期游戏更多反映儿童周围日常生活的琐碎事物和现象

B、3岁儿童游戏反映的社会现象的范围逐步扩大

C、4岁儿童游戏由反映日常生活过渡到反映社会生活和人们之间的社会关系

D、5岁以后儿童游戏的主题更具有社会意义

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第5题

()是学前儿童最难掌握的技能，并且是整个学前期儿童发展最慢的音乐能力。

A.歌词

B.音准

C.节奏

D.音域

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第6题

学前儿童口头表述行为的表现方式有()。

A.个人独白

B.集体讲述

C.对话交谈

D.书面交流

E.内部言语

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第7题

学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。()

学前儿童掌握虚词比掌握实词容易。（)

A.错误

B.正确

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第8题

学前阶段是对儿童进行艺术教育的关键时期。（)

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第9题

结构游戏是学前儿童典型的游戏形式，是幼儿阶段最常见的（）

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第10题

可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为（)。

A.描述阶段

B.形式分析阶段

C.解释阶段

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第11题

学前儿童美术欣赏教学的基本过程包括（)。

A.描述阶段

B.形式分析阶段

C.解释阶段

D.评价阶段

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