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[主观题]

带有过多性诉求色彩的广告在宣传效果上是利多于弊,在教育功能上也有利于青少年身心健康发展。()

带有过多性诉求色彩的广告在宣传效果上是利多于弊,在教育功能上也有利于青少年身心健康发展。()

T.对

F.错

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第1题
带有过多()色彩的广告在宣传效果上是弊多于利,在教育功能上也不利于青少年身心健康发展。

A.严重性诉求

B.幽默诉求

C.性诉求

D.USP式诉求

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第2题
门店销人员上班前,先播放几分钟(),效果较好。

A.振奋精神的乐曲

B.幽雅恬静的乐曲

C.安抚性的轻音乐

D.明快、热情,带有鼓舞色彩的乐曲

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第3题
在宣传过程中采用恐惧性诉求时,()程度的恐惧性唤起可以取得最佳效果。

A.高

B.中

C.不确定

D.低

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第4题
如果一个消费者的教条性倾向较小,他会()

A、对不熟悉的事物持开放立场

B、更愿意选择已经成名的产品

C、更容易接受带有“权威诉求”的新产品广告

D、对陌生事物非常不安并怀有戒心

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第5题
在运用色彩设计广告时,必须了解和熟悉()对色彩的不同理解、特殊禁忌和偏好,在用色上有的放矢,力求达到积极的传播效果。

A.各类消费者

B.各个国家

C.各个地区

D.不同性别

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第6题
通过在传统广告媒介上宣传公司网址和电子商务活动,可大大增强电子商务的成功性。()
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第7题
关于发布广告,下列描述不正确的是

A.广告是内部招聘最常用的方法

B.通常的做法是在一些大众媒体上刊登出单位岗位空缺的信息,吸引对这些空缺岗位感兴趣的潜在人员应聘

C.工作空缺的信息发布迅速,能够在一两天内就传达给外界

D.有广泛的宣传效果,可以展示单位实力

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第8题
下列关于培训效果评估的局限性,说法正确的有()

A.一旦涉及自己的利害关系,将使培训带有太多的主观感情色彩

B.评估往往是由内部人员进行的,这些人员可能不愿报告方案的消极因素

C.虽然有培训效果评估制度,但难以使用其结果

D.由于缺乏有效的评估,这将会在某种程度上导致培训在许多组织中只能处于从属的、非战略性的地位

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第9题
()是门头设计一项重要内容,主要是为了提高门头在夜间的宣传效果。

A.灯光

B.文字

C.环境

D.色彩

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第10题
广告诉求是以消费者心理为基础的,这说明()

A、广告利用人性的弱点来剥削

B、广告只宣传消费者所喜爱的东西

C、广告给社会带来负作用,鼓励不需要态度

D、决定广告成功与否的因素是消费者

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