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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

政治经济学既研究政治关系，也研究经济关系。()

政治经济学既研究政治关系，也研究经济关系。（)

A.正确

B.错误

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更多“政治经济学既研究政治关系，也研究经济关系。()”相关的问题

第1题

研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定。()

研究对象的设计也就是实验材料或单位的选定。（)

A、错误

B、正确

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第2题

确定性现象也称非随机现象，是统计学的主要研究对象。()

确定性现象也称非随机现象，是统计学的主要研究对象。（)

A.正确

B.错误

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第3题

对于市场营销学研究对象的早期认识也可称之为()的认识。

A.狭义

B. 普遍

C. 广义

D. 初期

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第4题

教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次()。

A.哲学方法论

B.学科方法论

C.具体方法论

D.教育方法论

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第5题

初等教育的产生阶段，在东方的印度，也出现了古儒学校。“古儒”是指对婆罗门教义有较深研究而又愿意致力于教育工作的人。()

初等教育的产生阶段，在东方的印度，也出现了古儒学校。“古儒”是指对婆罗门教义有较深研究而又愿意致力于教育工作的人。（)

A.正确

B.错误

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第6题

在使用性能的研究过程中，也应特别注意（)对其影响。

A、加工工艺技术

B、材料使用环境

C、材料的加工形状

D、以上皆正确

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第7题

下列关于分子模型技术说法不正确的是：

A.也被称为分子模拟技术

B. 是在计算机分子图形学基础上诞生的

C. 主要用于显示分子三维结构

D. 一般不能研究分子的动力学行为

E. 可预测化合物的三维结构

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第8题

下列对于科学管理理论对学校管理的影响描述正确的是()。

A.受科学管理理论的影响，学校管理也提出了重视效率的问题

B.许多学校领导者开始研究课程和升级制度的标准化问题

C.学校管理出现了过度重视效率的问题

D.关心学生智能的利用而忽视学生智能的开发

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第9题

教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时，却有很多的限制和不足，具体表现在哪几个方面？()

A.教育实验的变量控制难度太大

B.客观观察有一定的困难

C.教育的可重复性比较差

D.现有测量工具仍无法十分正确的测量教育情境下的复杂行为

E.伦理道德问题也限制了教育实验的适用范围

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第10题

总体与总体单位不是固定不变的，是指()。

A.随着客观情况的发展，各个总体所包含的总体单位数也在变动

B.随着人们对客观认识的不同，对总体与总体单位的认识也是有差异的

C.随着统计研究目的与任务的不同，总体和总体单位可以变换位置

D.客观上存在的不同总体和总体单位之间总是存在着差异

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第11题

在历史上，因为达尔文的进化论的发展，人们曾经认为进化论不只适用于丛林，也适用于社会。沿着这个方向的思考产生了社会达尔文主义，它强调竞争和优胜劣汰。博弈论的出现给人们研究社会问题带来了新的视角，它认为社会活动中存在大量的双赢或者多赢的状况，并不只是零和游戏。下面列举的行为中，哪一个是零和游戏？（)

A.市场竞争行为

B.围棋比赛

C.市场交换行为

D.两个国家的经济竞争

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