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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

主题统觉测验的编制者是（)。

A.西蒙

B.默里

C.韦克斯勒

D.摩尔根

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第1题

行为事件访谈起源于()。

A.关键事件法(CIT)

B.口语表达内容分析法(CAVE)

C.主题统觉测验(TAT)

D.工作实践法

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第2题

用韦斯特莱传播理论解释教学过程，________是“把关人”。

A.教材的编制者

B.教学管理者

C.授课教师

D.学生

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第3题

非正式组织是由()率先发现的

A.西蒙

B.梅奥

C.巴纳德

D.泰罗

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第4题

系统论的创始人是()。

A.贝塔朗菲

B.拉斯韦尔

C.西蒙

D.林德布洛姆

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第5题

西蒙的行政决策过是

A.情报活动

B.设计活动

C.抉择活动

D.审查活动

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第6题

以下关于规划编制者的利弊分析正确的有（)。A持证机构的文本规范，图件质量高B高校单位学术性强，

以下关于规划编制者的利弊分析正确的有()。

A持证机构的文本规范，图件质量高

B高校单位学术性强，理念突出，规范性不足

C本地机构了解当地情况，理念高度受影响

D外地机构理念跟形式，但认真态度往往有待于提高

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第7题

1916年首开管理定义先河的西蒙认为，“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。()

1916年首开管理定义先河的西蒙认为，“管理，就是实行计划、组织、指挥、协调和控制”。（)

A.正确

B.错误

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第8题

()提出了官僚组织理论，成为行政管理的基本组织形态。

A.泰勒

B.韦伯

C.西蒙

D.法约尔

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第9题

官僚制理论由（)提出。

A.马克斯·韦伯

B.西蒙

C.巴纳德

D.斯宾塞

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第10题

按照西蒙的有限理性说，在工业社会，个人能直接管理的人数在（)人之间。

A.4至7

B.6至11

C.7至12

D.7至13

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