家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有()。
A、依赖心理
B、应付心理
C、合作心理
D、目标心理
A、依赖心理
B、应付心理
C、合作心理
D、目标心理
A.实施素质教育需要具备有与素质教育相适应的教育环境
B.创新教育的重要任务之一,就是营造适宜学生创新精神成长与发展的心理环境
C.学校心理健康教育目标的达成必须通过各种教育途径的协同配合
D.学校日常的教育教学工作本身不含有心理健康教育资源
A、防治性目标和任
B、家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C、发展性目标和任务
D、家长不断提升自己的心理健康水平
A、帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B、帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C、帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D、帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A、错误
B、正确
A.开设以讲授为主的有关课程
B.开设心理健康教育活动课
C.结合班级、团队活动开展心理健康教育
D.在学科教学中渗透心理健康教育
A.帮助家长树立心理健康的观念,增强对孩子心理健康重要性的认识
B.帮助家长认清角色,强化家庭心理健康教育的责任意识
C.帮助家长系统了解家庭心理健康教育的知识与原理,掌握科学的教育方法
D.帮助家长不断提升自己的心理健康水平
A.心理健康教育目标是“次级目标”或称为“副目标”、“辅目标”
B.符合学科及其教材的内在规定性
C.目标设定应符合学生的心理状况,具有客观针对性
D.目标设定应尽量避免过于“线性化”