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[主观题]

考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度。()

考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度。（)

T.对

F.错

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更多“考核确能测量到的知识及能力的程度，称为效度。()”相关的问题

第1题

效度是指对测验准确性程度的估计，即测验实际测出所要测的心理特质的程度。()

效度是指对测验准确性程度的估计，即测验实际测出所要测的心理特质的程度。（)

A.错误

B.正确

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第2题

两次测试结果之间的相关程度称为（)。

A.复本信度

B.重测信度

C.内部一致性信度

D.被测信度

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第3题

企业在确定为应付紧急情况而持有的现金量时，不需要考虑的因素是()

A.金融市场投资机会的多少

B.企业愿意承担风险的大小

C.企业对现金流量预测的可靠程度

D.企业临时性筹资能力的强弱

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第4题

流动比率是反映项目各年所面临的风险程度及偿债能力的指标。()

流动比率是反映项目各年所面临的风险程度及偿债能力的指标。（)

A.正确

B.错误

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第5题

人眼在一定距离上能区分开相邻两点的能力称为分辨力。当物体的运动速度大时，人眼分辨力会下降，且人眼对彩色的分辨力要比对黑白的分辨力高。()

人眼在一定距离上能区分开相邻两点的能力称为分辨力。当物体的运动速度大时，人眼分辨力会下降，且人眼对彩色的分辨力要比对黑白的分辨力高。（)

T.对

F.错

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第6题

项目的融资风险分析主要包括()。

项目的融资风险分析主要包括（)。

A、出资能力、出资吸引力

B、再融资能力

C、融资预算的松紧程度

D、利率及汇率风险

E、融资成本

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第7题

在学习的基础上， “能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作; 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

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第8题

爆破作用指数的大小可判断爆破作用性质及岩石抛掷的远近程度，一般用n来区分不同爆破漏斗，划分不同爆破类型。当（）时，称为加强抛掷爆破漏斗

A.n＞1

B.0.75＜n＜1

C.0.2＜n≤0.75

D.n≤0.2

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