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[主观题]

社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他(她)们的不同的期望、要求与限制,是由社会文化形成的有关_____、社会期望和行为规范等的综合体现,是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的_____和行为方式。

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男女角色分工; 群体特征

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第1题
性别美的差异是由男女两性在人类繁殖后代上职能的分化,以及在社会、文化中不同的角色决定的。(

性别美的差异是由男女两性在人类繁殖后代上职能的分化,以及在社会、文化中不同的角色决定的。()

参考答案:错误

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第2题
以下关于性别的决定与分化的说法不正确的是()。

A.男女两性在解剖、生理和行为上存在明显差异仅受基因的控制

B. 男性的染色体核型是46,XY

C. 女性的染色体模型是46,XX

D.性别分化是一个连续过程,如果这个过程受到干扰,就会发生两性畸形

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第3题
关于性别的决定与分化的说法,不正确的是()。

A.男性的染色体核型是46,XY

B.女性的染色体核型是46,XX

C.男女两性在解剖、生理和行为上存在明显差异仅受基因的控制

D.性别分化是一个连续过程,如果这个过程受到干扰,就会发生两性畸形

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第4题
行为主义心理学创始人美国心理学家华生认为,是社会的不平等造成了男女心理上的差异,性别心理差异是社会不平等的结果而不是原因。()
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第5题
有关学生个体差异性说法正确的包括下列哪些项?()

A.自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自己的评价往往会偏低。

B.认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上。

C.认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相互作用。

D.从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、情感和意志等方面有差异。

E.由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形成了男女心理上的差异。

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第6题
婚姻是基于()之上的,为社会或国家所认可的男女两性结合、维持、适应和解体的一种合法形式。

A.经济地位

B.法律法规

C.社会风俗习惯

D.性爱基础

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第7题
婚姻是基于()之上的,为社会或国家所认可的男女两性结合、维持、适应和解体的一种合法形式。

A.法律法规

B.性爱基础

C.社会风俗习惯

D.经济地位

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第8题
男女两性的“性别角色”是按照人们的性别赋予不同的社会行为模式指的是性的()

A.生物学概念

B.心理学概念

C.精神学概念

D.社会学概念

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第9题
男女两性在特殊能力和职业选择上有明显的差异是因为

A.寿命的长短不同

B.生理特性的不同

C.身体结构的不同

D.受传统观念的影响

E.许多职位对女性的歧视

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第10题
由于生理基因的不同,男女性别天生就存在差异,从而使得男女地位的不平等成为必然。()

由于生理基因的不同,男女性别天生就存在差异,从而使得男女地位的不平等成为必然。()

参考答案:错误

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第11题
婚姻家庭是以两性结合与血缘联系为其自然条件而形成的社会关系,其属性可分为自然属性和()

A.两性生理差别

B.人类固有的性的本能

C.种的繁衍而形成的血缘联系

D.社会属性

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