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[主观题]

社会分层是根据人出身的贵贱将社会成员分高低不同等级层次的过程。()

社会分层是根据人出身的贵贱将社会成员分高低不同等级层次的过程。()

A.错误

B.正确

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第1题
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()
在德育活动中,德育的各种影响无不体现社会的要求。德育也无时无刻不在用反映一定社会要求的思想准则、道德规范来训练人的行为,指导人的社会化,它总是按照社会的委托引导着人的社会化方向,以至最终使教育对象成为合格的社会成员。()

A.正确

B.错误

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第2题
()就是根据不同的社会差别或不平等的社会现象,如财产的多寡、政治身份的显微、劳动熟练程度、社会声望的大小、文化水准的高低等等标准,对各种类型的社会集团的人们分成高低有序的若干等级层次。

A.文化分层

B.社会分层

C.政治分层

D.教育分层

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第3题
社会保障制度是指国家通过()为社会成员提供物质帮助所采取的相互独立而又相互联系的各项社会保障子系统的总和。

A.立法

B.司法

C.行政管理

D.公共政策

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第4题
政治社团是由具有共同利益的社会成员为实现、维护和扩大自身利益,参与影响政府政治决策的制定或实施,有组织地结合成的社会政治共同体。()
政治社团是由具有共同利益的社会成员为实现、维护和扩大自身利益,参与影响政府政治决策的制定或实施,有组织地结合成的社会政治共同体。()

A.正确

B.错误

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第5题
社会保障是国家或政府为了保证社会稳定,通过立法和行政措施为符合法律规定标准的社会成员提供基本生活保障的行为,在现代社会,它还是政府调节和控制经济运行的重要手段。()
社会保障是国家或政府为了保证社会稳定,通过立法和行政措施为符合法律规定标准的社会成员提供基本生活保障的行为,在现代社会,它还是政府调节和控制经济运行的重要手段。()

A、错误

B、正确

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第6题
()是使每个社会成员都享有受教育的权利并藉以促进社会平等的根本保证,又是使个人获得生存和发展能力的基本手段。

A.民主教育

B.全民教育

C.终身教育

D.信息教育

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第7题
革命主义者往往把自己看成

A.人类普遍利益的唯一代表

B. 一个小分子

C. 社会的一员

D. 全部社会成员

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第8题
随着社会劳动分工的不断深化,社会成员从事着不同的职业,发挥着不同的职能。这是社会分化中的()分化。

A.水平

B.垂直

C.横向

D.纵向

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第9题
下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的有()。

A.过分的不平等会带来社会冲突

B.社会不平等是社会分化的结果

C.社会不平等是社会分层的表现

D.社会分层以不平等为基础

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第10题
根据道德决策五问法,判断决策合法与否,应当检查的利益相关者是()。

A.股东的短期利益

B.股东的长期利益

C.绝大多数社会成员的利益

D.所有人的利益

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第11题
著作权保护期限届满,产生()的法律后果。

A.该作品不受法律保护

B.该作品进入公有领域,社会成员得自由地、无偿地使用

C.著作权人丧失了对该作品的专有使用权

D.著作权人与社会大众分享该作品的著作权

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