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[主观题]

判断目标是否有效的标准是()。

判断目标是否有效的标准是()。

A、判断目标是否具体明确

B、判断目标是否可衡量

C、判断目标是否可以达到

D、目标必须有明确的截止期限

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第1题
判断目标是否有效的标准是()

A.判断目标是否具体明确

B. 判断目标是否可衡量

C. 判断目标是否可以达到

D. 目标必须有明确的截止期限

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第2题
作为一种价值判断,评估一项政策的最根本的标准是看其是否促进社会生产力的发展,是否适应社会发展的基本要求。()
作为一种价值判断,评估一项政策的最根本的标准是看其是否促进社会生产力的发展,是否适应社会发展的基本要求。()

A、错误

B、正确

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第3题
判断民事有偿无偿的标准是?()

A.法律相关规定

B.是否给予对方某种代价或对价

C.是否明确说明

D.当事人的理解

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第4题
判断—种生产关系是否优越的主要标准是看它A.是否适应了上层建筑发展的要求B.是否扩大了公有制经

判断—种生产关系是否优越的主要标准是看它

A.是否适应了上层建筑发展的要求

B.是否扩大了公有制经济的比重

C.是否适应了生产力发展的要求

D.是否建立了市场经济体制

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第5题
邓小平提出的判断改革和一切工作是非得失的标准是()

A.是否有利于巩固社会主义制度

B.是否有利于发展社会主义社会的生产力

C.是否有利于增强社会主义国家的综合实力

D.是否有利于提高人民生活水平正确处理

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第6题
最佳资本结构的判断标准是能使企业的财务风险达到最小。()
最佳资本结构的判断标准是能使企业的财务风险达到最小。()

A.正确

B.错误

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第7题
判断改革得失成败的标准是A.“三个有利于”标准B.生产力标准C.生产关系标准D.人民群众标准

判断改革得失成败的标准是

A.“三个有利于”标准

B.生产力标准

C.生产关系标准

D.人民群众标准

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第8题
最佳资本结构的判断标准是能使企业的加权平均资本成本达到最低、企业价值达到最大。()
最佳资本结构的判断标准是能使企业的加权平均资本成本达到最低、企业价值达到最大。()

A.正确

B.错误

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第9题
学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。()
学前教育评价标准是对评价对象的各项指标达到要求的程度在数量和质量方面进行价值判断的准则和尺度。()

A、错误

B、正确

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第10题
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是()

A.检查或鉴定语言教育活动目标是否达成,或判断达成情况

B.及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题

C.帮助教师针对发现的不足和问题,及时采取改革措施

D.检查教师的工作以进行适当的奖罚

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第11题
政策控制的最根本的标准是()

A.政策目标

B.政策效益

C.政策偏差

D.政策漏洞

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