A.交换模块(SM)、通信模块(CM)和管理模块(AM)
B.交换模块(SM)、通信模块(CM)
C.交换模块(SM)、管理模块(AM)
D.通信模块(CM)、管理模块(AM)
A.根据应用系统的指令,向可读写标签发送写信息的指令与数据
B.接收无源或有源标签发送的标识信息
C.向近场的无源RFID标签发送电磁波,激活电子标签
D.协调多标签读写的操作过程,防止和减少“碰撞”现象的发生
A、学习动机可以加强注意
B、学习动机可以动员个体立即对学习做好准备
C、适中的学习动机的再现效果最好
D、学习动机可以提高学习的坚持性