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[多选题]

根据个体的大脑优势半球的差异,可以把学习分为。()

A.左脑型

B.右脑型

C.小脑型

D.左右脑混合型

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第1题
群体思维法是一种集思广益的创意方法,它最大的优势就在于能够充分发挥个体的智慧。()
群体思维法是一种集思广益的创意方法,它最大的优势就在于能够充分发挥个体的智慧。()

A.正确

B.错误

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第2题
对心理测验看法正确的是()。

A.可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异

B.心理测验有绝对零点

C.心理测验可以在安静的环境中施测,也可以在吵闹的环境中进行

D.测验分数具有相对性

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第3题
2016年现代教育原理期末考试第二大题第5小题答案

5.基础教育课程改革之后,学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为______”,由“个体学习”转变为“______”,由“接受性学习”转变为“研究性学习”。

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第4题
社会无差异曲线表示()

A.一国公民不愿意与别国进行贸易的比例

B. 为多生产一单位其他产品而必须放弃的本来生产产品的数量

C. 能够为社会成员提供相同满意感的商品消费组合

D. 一国具有比较优势的产品

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第5题
聚类分析将样本或变量按照亲疏的程度,把性质相近的归为一类,使得同一类中的个体都具有高度的同质性,不同类之间的个体具有高度的异质性。()
聚类分析将样本或变量按照亲疏的程度,把性质相近的归为一类,使得同一类中的个体都具有高度的同质性,不同类之间的个体具有高度的异质性。()

A.错误

B.正确

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第6题
荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看作是教学的最终目标。()
荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看作是教学的最终目标。()

A.正确

B.错误

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第7题
热电联产有很多优势,下面是其中三个,还有一个不是,把它调出来()。

A.能源梯级利用,废热再利用,节约能源

B.集中大规模废弃物处理,环境保护好

C.工期进展快,劳动生产率高

D.节省土地和劳动力资源

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第8题
很少大声谈笑,不容易受感动。不易打交道,很少发脾气,自制力很强,做事不慌不忙,生活有固定的规律,反映较慢,根据个体的这些行为表现,可将其归类为哪种气质()。

A.急躁型

B.活泼型

C.稳重型

D.忧郁型

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第9题
成本差异按成本的构成可以分为()。

A.直接材料成本差异

B.直接人工成本差异

C.价格差异

D.数量差异

E.制造费用差异

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第10题
依据传播主体,公共关系的人际传播可以分为()。

A.对内传播

B.对外传播

C.个体传播

D.公众传播

E.组织传播

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第11题
制定预算编制基本策略时,可以从()等方面,找出面对环境变动的策略优势。

A.财务

B.市场

C.制造

D.员工

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