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[单选题]

德育获得自己的概念始于

A.古代

B.近代

C.现代

D.当代

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第1题
对德育的现实状况连续不断地、及时地作出评价,根据及时获得的反馈信息,调整自己的行动,以使德育活动中出现的问题得到及时的解决,这是一种()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

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第2题
现代资本主义国家的三权分立理论始于近代法国著名思想家()的权力制约理论。

A.拿破仑

B.孟德斯鸠

C.傅立叶

D.伏尔泰

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第3题
政治发展研究作为政治学研究的一个专门领域并使之系统化是始于()

A、近代

B、20世纪初

C、二战之前

D、20世纪50年代

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第4题
0这个数字是始于哪个文明

A.阿拉伯

B.古埃及

C.古巴比伦

D.古代中国

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第5题
现代经济法概念的形成,始于第一次世界大战前后的()。

A.英国

B.美国

C.日本

D.德国

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第6题
我国近代最早系统地宣传美育,并把美育与德育、智育、体育相提并论的是清末著名学者蔡元培。()
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第7题
设计的历史包括哪两方面()

A.工业革命前和工业革命后

B.史前和史后

C.古代和现代

D.近代和现代

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第8题
近代著作权立法不同于古代著作权观念的要点是什么?()

A.近代著作权立法承认作者的经济权利

B.近代著作权立法承认作者的精神权利

C.近代著作权立法以保护出版者权利为核心

D.近代著作权立法以保护作者的权利为核心

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第9题
近代著作权立法不同于古代著作权观念的要点是什么?()

A.近代著作权立法以保护作者的权利为核心

B.近代著作权立法以保护出版者权利为核心

C.近代著作权立法承认作者的精神权利

D.近代著作权立法承认作者的经济权利

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第10题
本书的编写者对德育概念的理解包括狭义的和广义的,从狭义的角度理解,德育即是指()

A、道德教育

B、思想教育

C、政治教育

D、价值观教育

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第11题
城市规划的理论包括()。
城市规划的理论包括()。

A、古代的城市规划理论

B、近代的城市规划理论

C、现代的城市规划理论

D、当代城市规划理论

E、中国城市规划变迁

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