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第1题
教师课堂观察的对象包括()
A.教师
B.观察学生的人际互动情况
C.观察学生的仪容
D.观察学生所携带的物品
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第2题
课堂互动的研究方法有:()
A.课堂语言分析
B.师生互动分析
C.课堂观察等级量表
D.课堂时空分析
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第3题
课堂有效管理因素最主要的是教师、学生以及()因素。
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第4题
马蹄形态的课堂空间构成一般更有利于学生在课堂中的相互交往,与教师互动最多的是坐在正对面的
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第5题
以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。A、课堂互动类型的时间结构B、教师教学时间结构C、师生互
以下不属于课堂教学时空结构的方面是()。
A、课堂互动类型的时间结构
B、教师教学时间结构
C、师生互动时间结构
D、课堂活动类型的时间结构
E、课堂学习内容的时间结构
F、教师管理班级的时间结构
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第6题
课堂教学的时间结构我们可以分为如下三类,包括:()
A.课堂教学的角色结构
B.课堂互动类型的时间结构
C.课堂活动类型的时间结构
D.课堂学习内容的时间结构
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第7题
情感互动是课堂中师生互动的重要内容,但不是任何形式的师生互动行为都会引起师生响应的情绪情
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第8题
处理课堂互动冲突的方法有()
A.给予“注意”
B.避免滥用权力
C.“中性力量”处理
D.沟通重构
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第9题
在设计教学结构时,可以两条线来进行。一条线是______,另一条线是_____。
A.设计课堂教学流程
B.设计课堂师生互动流程
C.课堂中学生学习的结构
D.课堂中教师行为的结构
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第10题
课堂教学管理的哲学基础包含下列哪些项?()
A.符号互动理论
B.存在主义哲学
C.结构主义思想
D.后现代主义思想
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第11题
微助教是一款基于()的在线课堂互动教学辅助平台。
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