题目内容
（请给出正确答案）
A.思想品德
B.知识技能
C.核心素养
D.创新能力
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A.设置话题和情境，凸显口语交际的人际交往功能;
B.与阅读和写作综合性学习整合在一起，既强化了语文课程的综合性又体现了口语交际的实践性;
C.淡化知识的系统性和完整性，在口语交际知识的呈现上重启发、轻讲授;训练方式、途径灵活多样，体现了从“听说”到“口语交际”的转变;
D.口语交际内容的设计体现了课程标准三个维度目标的要求;
A.《建筑工程设计信息模型交付标准》
B.《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》
C.《建筑工程设计信息模型统一标准》
D.《建筑工程设计信息模型应用标准》
A.以指导为主，以检查为主
B.考评的组织实施上，要杜绝一切形式主义
C.在考评内容和标准的制定上，要体现新课程的精神
D.考评结果的使用上，要防止片面化和绝对化
A.军机处的奏折审批强化了君主专制
B.满洲政治传统是皇权强化的内因
C.奏折制度帮助皇帝广泛地获取信息
D.康雍乾时期君主专制发展到顶峰
