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[单选题]

研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中下列叙述正确的是()

A.用血细胞计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加

B.一段时间内酵母菌以J型曲线增长

C.氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量

D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数

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B、一段时间内酵母菌以J型曲线增长

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第1题
下列有关教材实验的说法中错误的有几项()①“观察人口腔上皮细胞中蓝绿色的线粒体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”都需要细胞保持活性②“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”和“探究酵母菌的呼吸方式”都需要用到显微镜③“观察花生子叶临时装片中的脂肪”和“观察根尖分生细胞的有丝分裂”都会用到浓度相同的酒精④“调查人群中遗传病的发病率”和“用样方法调查植物的种群密度”获得的结果都是估计值⑤“探究全长枝条生根的最适生长素浓度”和“探究温度对酶活性影响”的实验中都需要设置空白对照

A.1项

B.2项

C.3项

D.4项

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第2题
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是()

A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小

B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数

D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素

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第3题
下列实验操作能达到预期结果的是()

A.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短

B.在探究细胞大小与物质运输的关系实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率

C.在探究培养液中酵母菌种群数量变化实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线

D.在探究α—萘乙酸促进插条生根的最适浓度实验中,用高浓度的α—萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度

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第4题
生态学的研究层次中,()动态变化是因个体的出生和死亡罗成引起的。

A.个体

B.种群

C.群落

D.生态系统

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第5题
下列调查活动或实验中,实验所得到数值与实际数值相比,可能偏小的是()

A.标志重捕法调查池塘中鲫鱼的种群密度时,部分鲫鱼身上的标志物脱落

B.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,从试管表层吸出培养液计数前没有振荡试管

C.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯

D.样方法调查草地中的蒲公英时,样方内与样方线上的个体都统计在内

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第6题
有些实验可以通过染色改进实验效果,下列叙述合理的是()

A.观察菠菜叶肉细胞时,用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰

B.在蔗糖溶液中加入适量红墨水,可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离

C.检测花生子叶中脂肪时,可用龙胆紫溶液对子叶切片进行染色

D.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,可用健那绿染液区分菌体死活

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第7题
对于酵母菌种群数量变化的叙述,错误的是()

A.在不利条件下,酵母菌种群数量会急剧下降甚至消亡

B.酵母菌种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等

C.在自然界中,酵母菌种群的增长不存在J型曲线

D.酵母菌种群数量的变化受外界环境因素的影响,包括生物因素和非生物因素

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第8题
探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中,可用标志重捕法对酵母菌计数()
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第9题
以下说法正确的是()

A.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,进行随机取样,适当扩大样方的面积

B.某陆生植物种群的个体数量减少,若用样方法调查其密度,将样方内的个体进行标记后再计数

C.初生演替中草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

D.初生演替中草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂;群落自我调节能力强

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第10题
某单质其密度为5g/cm3,用X射线研究表明:在棱长为1×10-7cm的立方体中含有20个原子,则此元素的原子相对质量最接近

A.32

B.65

C.120

D.150

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第11题
下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。材

下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。

材料用具:保温桶(500mL)、灵敏温度计、活性干酵母、质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。

实验假设:酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下放出热量更多。

下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。

下图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况。

(1)取A、B、C、D四个相同装置设计实验如上,请补充上表中内容(注:+表示需要进行该步骤的操作,-表示不需要进行该步骤操作):

请在下列各项的横线上以“+”、“-”表示相关步骤是否需要操作:①.____;②._____;③._____;④._____。

(2)C装置加入煮沸并冷却的葡萄糖溶液的主要目的是________、________,加入石蜡油铺满液面,这是控制实验的________变量。

(3)设置C、D组的主要目的是___________。

(4)与B组实验不同,将A组实验装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以____________。

(5)实验预期:在适宜条件下实验,0.5h后记录实验结果,若装置A、B、C、D温度大小关系最可能是:____________(填“<”“=”或“>”表示),则假设成立。

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