您认为将微课有效应用于作文教学还需要做哪些努力()
A.进行系统化的研究,生成有效的资源
B.灵活运用,梯度化训练
C.科学检验,完善不便之处
D.学习微课制作技巧,提高制作效率
E.其他
A.进行系统化的研究,生成有效的资源
B.灵活运用,梯度化训练
C.科学检验,完善不便之处
D.学习微课制作技巧,提高制作效率
E.其他
A.教学设计决定微课的质量,合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式
B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的,通过分析学习者的学习需求、认知规律等,实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升
C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者,整个微课的设计都围绕这个目标开展
D.微课内容要适合学习者自主学习的需求,能有效地帮助学习者知识的理解
A.以在线学习或者移动学习为目的的实际教学内容
B.具有完整的教学活动设计
C.微课程的内容指向具体的问题,关注小现象、小故事、小策略
D.主题突出,一课一事,层层剖析,能启发幼儿思考问题
E.时间短、针对性强,能高效的提高幼儿对课程的理解和接受
A.为教师的演示教学提供新的方式
B.扩大和紧密英语学习的共同体
C.促进学生主动构建的英语学习
D.创设英语学习环境
A.不重视观课工具的选择与设计
B.完全被教师的“表演”和小道具所吸引,忘记了观课目的
C.仅关注教师的单边行为,忽视学生的当堂状况
D.将自己当作学生,以“老师讲的我能否听懂”为标准来评价老师的教学是否有效
A.软件环境包括软件开发工具和应用软件资源.软件开发工具中经历了从Authorware、Flash到微信平台的一个发展过程
B.信息化教学手段是促进软件技术发展的的关键因素,信息化教学手段是技术的大脑
C.随着科技的发展与进步,相比之前资源的种类已经越来越多元化、个性化,除了图片、视频、多媒体课件等,M00Cs、sPOC、微视频、微课以及当下基于云平台的资源越来越频繁地出现在教育领域
D.信息化资源是技术发展的核心,每个阶段都会有不一样的资源引进,从当时的多媒体素材到课程资源库,再到Mooc、微课、微视频以及互联网时代的基于云平台的一切资源。形成完整的教育信息化资源演进路径,未来教育技术的发展也将更加注重对信息化资源的获取、利用、共享,全方位为精准教学的实施创造条件
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力
C.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学
D.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者