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更多“根据马克思经济学，资本是机器，但机器不一定是资本。”相关的问题
第4题
马克思指出：“资本不是物，而是一定的、社会的、属于一定历史社会形态的生产关系，并赋予这个物以独特的社会性质。”这说明
A.资本是可以带来剩余价值的价值
B.剩余价值是由雇佣工人的剩余劳动创造的
C.资本的本质是一定社会历史形态下的生产关系
D.资本的本质是资本主义社会的生产关系
第7题
马克思指出：“黑人就是黑人。只有在一定的关系下，他才成为奴隶。纺纱机是纺棉花的机器。只有在一定的关系下，它才成为资本。脱离了这种关系，它也就不是资本了，就象黄金本身并不是货币，沙糖并不是砂糖的价格一样。”（马克思恩格斯选集，第1卷第362页）。 试分析这段话中所包含的中心思想。
第8题
以下是关于资本主义生产方式转变的材料:第二次世界大战以后,资本主义国家经历了第三次科学技术革
以下是关于资本主义生产方式转变的材料：第二次世界大战以后，资本主义国家经历了第三次科学技术革命，电子计算机、数控机床等自动化装置在生产中得到比较普遍的应用，机器大工业发展到自动化阶段。生产自动化的主要表现：一是工业机器人的开发和利用，代替了工人大量的体力劳动和部分脑力劳动；二是自动化生产线的广泛使用，直接从事生产操作的工人大大减少，甚至出现了少数的所谓“无人工厂”。结合材料回答问题：资产阶级经济学家根据材料中的这些情况，指出技术和科学“成为独立的剩余价值源泉”，马克思的剩余价值学说已不适用于当代现代资本主义了。请评析这一观点。
第10题
斯金纳根据操作条件反应的学习理论，将预先审定的教材精心组织成有逻辑的顺序，借助改进的教学机器，使学生能以个别化的方式进行学习。这种教学模式称为__________。
A.机器教学
B.程序教学
C.强化教学
D.编程教学
