A.我国现阶段还存在阶级斗争
B.阶级斗争一定会激化
C.阶级斗争还将在很大范围内长期存在
D.我国现阶段社会存在的矛盾大多不具有阶级斗争的性质
A.学生知的深和知的浅的矛盾
B.无产阶级思想和资产阶级思想的矛盾
C.教育者提出的要求由于受教育者已有的品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容和方法的矛盾
A.“人民”包括各阶层人民群众,具有整体性和层次性
B.“需要”是随着经济和社会发展而不断提高的,具有动态性和全面性
C.就落后的社会生产而言,包括生产力水平,生产力组织、经营和管理方式的落后
D.深刻反映了我国社会主义初级阶段的特殊本质
A.矛盾的主要方面决定事物的性质,看问题要抓住主流
B.复杂事物中,主要矛盾决定事物的发展方向和进程,要善于抓住重点
C.事物内部结构的变化也会引起事物性质的根本改变
D.实践是认识发展的动力和目的
在宏观经济行政管理活动中,主要解决的一个主要矛盾是()
A.国家财务平衡与不平衡的矛盾
B.经济总量平衡与不平衡的矛盾
C.国家预算平衡与不平衡的矛盾
D.市场运行平衡与不平衡的矛盾
A.抓住了主要矛盾,就抓住了解决问题的关键
B.解决了主要矛盾,非主要矛盾也就自然解决
C.在事物发展过程中,主要矛盾是不变的
D.在抓主要矛盾时,也要注意非主要矛盾的解决
E.在矛盾体系中,主要矛盾和非主要矛盾处于平衡状态
A.公民个人要求接受教育的范围和程度在扩大与提高
B.教育需求无限膨胀与教育资源短缺的矛盾
C.社会教育需求与个体教育需求之间的矛盾
D.教育供给与教育结构需求之间的矛盾