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[主观题]

所谓"校本教学研究",也就是教师为了改进自己的教学,在自己的教室中发现了某个教学

的问题,并在自己的教学过程中解决以"追踪"或汲取"他人的经验"解决问题。()

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更多“所谓"校本教学研究",也就是教师为了改进自己的教学,在自己的…”相关的问题
第1题
试述校本教学研究中教师自我反思的方式。

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第2题
校本教学研究中的教师自我反思方式包括:自觉进行反思性的行动研究,() ,() ,建立教师个人的研究

校本教学研究中的教师自我反思方式包括:自觉进行反思性的行动研究,() ,() ,建立教师个人的研究档案。

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第3题
专题式教研所谓专题式教研,是指将课程实施中所遇到的典型问题提炼成教育教学研究的主题,发动教师的力量围绕这一主题开展的一系列系统的、有针对性的教学研究活动。()
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第4题
校本教学研究 名词解释

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第5题
试述校本教学研究的定位。

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第6题
所谓“补偿型”、“能力型”的继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。()
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第7题
所谓“补偿型”或“能力型”的继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。()
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第8题
所谓()继续教育,就是根据我国当时中小学教师队伍状况,在学历已经基本达到国家当时规定的标准之后,实施进一步补偿文化知识、提高教育教学能力和教学研究能力等方面的培训。

A.“补偿型”

B.“实验型”

C.“整合型”

D.“能力型”

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第9题
校本人事研究就是教师们写“人”的故事。 教师首先应该写学生的故事, 其次应该写教师同事(含校

校本人事研究就是教师们写“人”的故事。 教师首先应该写学生的故事, 其次应该写教师同事(含校长)或教师自己的故事(教师自传) 。()

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第10题
下列对小学教育研究定为准确的是()

A.小学教育研究以应用研究为主

B.小学教育研究以微观研究为主

C.小学教育研究更多的是一种教学研究

D.小学教育研究以行动研究为主

E.小学教育研究是一种校本研究

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第11题
所谓朱兰三步曲就是质量计划、质量控制和质量改进这三个主要环节。()
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