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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

说话声调忽高忽低、语调较快、语气变化中情绪色彩很浓的对手是怎样的对手（)A 富有谈判经验的人员

说话声调忽高忽低、语调较快、语气变化中情绪色彩很浓的对手是怎样的对手()

A 富有谈判经验的人员

B 对你谈的内容不感兴趣

C 态度温和的对手

D 刚出道的年轻新手

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第1题

非语言信息沟通方式包括()

A.面部表情

B.语气

C.说话声调

D.身体姿势

E.下意识动作

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第2题

柔性语言表现为语气亲切、语调柔和、措辞委婉、说理自然，常用商讨的口吻与人说话。（)

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第3题

重视人际交往的语言艺术的方法有（)。

A.把握说话的分寸

B.注意用简单、明了、清楚的语言来表达思想

C.注意语气语调

D.批评和赞扬别人都要讲究方式方法和措辞

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第4题

关于语音、语调表述正确的是（)。

A.老年人用较慢的语速，较大的音量，能使对方产生被人尊重的喜悦感

B.年轻人和小孩交谈语速要快，语调柔和

C.对前来求助的人，应以体谅对方的心情说话，语气平和，给对方一种亲切感、信任感

D.对于提供某种信息的人，应采用感激的语气

E.对前来研究探讨问题的人，应采用征询、商量的语气

F.对存在明显错误而又没有改过意思的人，语气要激烈、严厉,凶狠

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第5题

与人交流能尊重、理解对方;乐于参与讨论，敢于发表自己的意见;听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述;表达要有条理，语气、语调适当;能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。”表述的是小学第一学段口语交际的总体目标。（)

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第6题

“与人交流能尊重、理解对方;乐于参与讨论，敢于发表自己的意见;听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述;表达要有条理，语气、语调适当;能根据交流的对象和场合，稍做准备，做简单的发言在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。”表述的是小学第一学段的口语交际目标。（)

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第7题

在教学口语的表述中由语言的快慢、强弱变化而形成的语流态势艺术（)

A语调术

B 节奏术

C 语气术

D重音术

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第8题

语调，指说话时声音的高低、轻重、快慢、停顿的变化。这种变化对于表情达意来说，具有非常重要的作用。（)

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第9题

语调和声调是不同的，语调指______的调子，功用在于______，也叫______。声调指______的调子，功用在于______，也

叫______。

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第10题

“题材”和“体裁”、“练习”和“联系”等，这些词语意义的不同主要靠来区别？（)

A.字型

B.字音

C.语调

D.声调

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第11题

运用语音高低升降组织词语，使之产生一定语法意义的形式手段叫( )。

A.声调

B.语调

C.调值

D.甸子

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