题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
儿童的数学问题解决能力的发展大致要经历()等一些阶段。
A.语言表述阶段
B.掌握数量关系阶段
C.理解结构阶段
D.多极推理能力形成阶段
E.符号运算阶段
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A.语言表述阶段
B.掌握数量关系阶段
C.理解结构阶段
D.多极推理能力形成阶段
E.符号运算阶段
A.朴素的实质的公理化方法阶段
B.高级的形式的公理化方法阶段
C.数学的公理化方法阶段
D.经济学的公理化方法阶段
E.物理学的公理化方法阶段
A.能有效的提高学生的解题能力
B.能为学生的主动探索与发现提供一个空间与机会
C.能发展学生自我调控与反思修正能力
D.能促进学生有效地转变学习方式
E.能帮助学生实现创新与发展
儿童的自我意识与自我教育能力的发展是有规律的,大致是从以()为中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“自律”。
A.自我
B.父母
C.老师
D.社会