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[主观题]

心理学家经过严格的观察研究发现,在两个人之间的面对面的沟通(即人际沟通)中, 55%以上的信息交流是通过()实现的。

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第1题
在发展心理学兴起初期,心理学家采用()的方法,它奠定了发展心理学研究的基础。

A.观察

B.实验

C.个案研究

D.测验

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第2题
美国心理学家勒温在研究中发现,主动参与群体活动的人的态度 ()。

A.转变显著而快速

B. 转变缓慢但显著

C. 转变快速但不显著

D. 难以转变

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第3题
一位心理学家对儿童关于欺负行为的理解感兴趣。在一个学年中,这位心理学家对操场上的儿童行为进行系统的观察。她用一个大的笔记本,在操场入口附近的长凳上,将她的观察结果记录下来。请问这个程序存在问题吗?( )

A.有,全距限制是这个研究中非常现实和严重的问题

B.没有,学生不可能注意她

C.有,无干扰测量通常存在问题

D.有,反应性是一个问题

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第4题
一位心理学家对几个大脑额叶受到永久性损伤的个体进行几年的研究。这项研究包括重要的神经心理学测验和长时间的交谈。这位心理学家使用的方法属于( )。

A.个案研究

B.列联研究

C.民意测验

D.参与性观察

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第5题
德国的心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘是一个__________的过程。

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第6题
人本主义心理学家强调要以精神变态者为研究对象、以此区别来发现健康人格的本质特征。()

人本主义心理学家强调要以精神变态者为研究对象、以此区别来发现健康人格的本质特征。()

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第7题
下列语句因为层次构造不同而产生了歧义的是()。

A.我们两个人一个房间

B.发现敌人的哨兵回营房了

C.咬伤了小王的狗

D.中国语言研究

E.这锅饭不热了

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第8题
通过研究儿童的谈话,发现传播个人功能的瑞士心理学家是()

A.托尔曼

B.皮亚杰

C.施拉姆

D.斯蒂芬森

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第9题
瑞士心理学家皮亚杰通过研究儿童的谈话过程而发现,传播的个人功能可分为()

A.社交性

B.群体性

C.个体性

D.自我中心性

E.排他性

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第10题
美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;

美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至()。

A.60-70%

B.70-80%

C 80-90%

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第11题
美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆斯研究发现,一个没有受到激励的人,仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥到80%。()
美国哈佛大学心理学家威廉·詹姆斯研究发现,一个没有受到激励的人,仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥到80%。()

A.正确

B.错误

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