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[单选题]

帝国时期,德国的实科学校以()为主。

A.拉丁文、希腊文、古典文学

B.数学、自然科学、现代语

C.数学、自然科学、现代语及拉丁语

D.数学、自然科学、航海及簿记等实科科目

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第1题
古罗马帝国时期,政治、经济对教育发展的影响愈加显著。为达成培养忠诚的官吏和忠实顺民的教育目标,这一时期主要的教育模式是()。

A.以私立学校为主

B.以家庭教育为主

C.以国立学校为主

D.私立学校与国立学校并存

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第2题
德国近代着重讲授自然科学和实用知识的学校是( )。

A.文科中学

B.实科中学

C.文实学校

D.文法学校

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第3题
德国中学中被称为“中间学校”的是()

A.普通中学

B.实科中学

C.文理中学

D.综合中学

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第4题
德国综合学校有两种不同的形式,即()。

A.协作性综合学校

B.一体化的综合学校

C.普通中学

D.实科中学

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第5题
18世纪德国初等学校的主要形式是()。A.实科中学B.文实中学C.学园D.文科中学

18世纪德国初等学校的主要形式是()。

A.实科中学

B.文实中学

C.学园

D.文科中学

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第6题
近代教育中,德国的中等学校主要有()三种类型。

A.武士学校

B.实科中学

C.古典文科中学

D.理科中学

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第7题
德国《汉堡协定》规定中学包括_____等类型学校。

A.主要学校

B.实科学校

C.完全中学

D.文法中学

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第8题
德国17-18世纪创办“数学、机械学、经济学实科学校”的教育家是()

A.弗兰克

B.席姆勒

C.赫克

D.洪堡

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第9题
以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是()

A.英国—文法中学

B.德国—实科中学

C.法国—骑士学院

D.美国—文实中学

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第10题
古代帝国时期的罗马对共和时期的学校教育制度进行了相应的改变。在教育目的上,把培养演说家、雄
辩家改为培养忠于帝国的公民和官吏,以适应庞大帝国统治区域内各项管理事业。()

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第11题
以培养演说家和政治家为主要目的教育发生古罗马的()

A.C帝国时期

B.A共和早期

C.D王政时期

D.B共和后期

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