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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

利用幻灯、录音、电影、电视、计算机课件等多种形式达到直观的目的的是（)。A．电教手段B．实物直观C

利用幻灯、录音、电影、电视、计算机课件等多种形式达到直观的目的的是()。

A．电教手段

B．实物直观

C．言语直观

D．模像直观

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第1题

以下各种经验中，________不属于观察的经验。

A.广播录音

B.幻灯投影

C.电影电视

D.参与演戏

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第2题

使公众有充分的选择余地、接受信息的状态有较高的自由度是()。

A.广播和电视的优势

B.电视和电影的优势

C.电影和幻灯的优势

D.报纸和杂志的优势

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第3题

在对员工进行培训的过程中，利用幻灯片、电影、录像、录音等视听教材进行培训的方法是()。

A.视听法

B.讲授法

C.讨论法

D.案例研究

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第4题

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是（）

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.抽象直观

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第5题

环境因素对人格的影响中，较为重要的是家庭中父母对子女的______，学校中教师的______，以及社会文化如电视、电

影和______等的影响。

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第6题

以下属于大众教学法的有（)

A.幻灯

B.电影

C.录像

D.田间插旗

E.报纸

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第7题

在PowerPoint中，在幻灯片中插入了动画GIF图片后，不可以利用图片工具栏中的工具修改图形（如裁剪、填充边框等)。（)

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第8题

多种媒体教材包括____。

A.文字教材

B.录音录像教材

C.计算机辅助教学软件(CAI课件)及其他媒体教材

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第9题

网络教学的特点决定各教学科目基本都要通过（)来传授教学内容。

A.书本

B.课件

C.媒体

D.电视

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第10题

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（)等六个教学环节来概括。

A.复习—重点字词讲解—课文朗读—利用课件阅读—阅读竞赛—师生共同总结

B.预习-重点字词讲解-课文默读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结

C.预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结

D.预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课本阅读-阅读竞赛-教师总结

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第11题

下列哪项著作权侵权行为，应根据情况承担停止侵害、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任（)。

A.剽窃、抄袭他人作品的

B.未经著作权人许可，发表其作品的

C.以营利为目的，未经著作权人许可，复制发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的

D.以营利为目的，制作、出售假冒他人署名的美术作品的

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