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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

文学的话语慰藉特点常常具体地体现在含蓄和含混这两种较典范的文本修辞形态中。()

文学的话语慰藉特点常常具体地体现在含蓄和含混这两种较典范的文本修辞形态中。（)

A.错误

B.正确

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第1题

不再刻板地恪守规则，并且常常由于规则与事实的不符而违反规则或违抗师长，这种反应属于皮亚杰的认知发展阶段中的____。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题

关于情感和情绪的正确论述有（）

A.情感具有外显性和即时性

B.情绪是人类和动物所共有的一种反映形式

C.情感具有一定的内隐性和稳定性

D.情感比情操具有更稳定和含蓄的特点

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第3题

“文人画”发展到元代，内容上、形式上的特点分别是（)。

A.内容更为含蓄，更加自我，更富有寓意，反映社会的政治方式更加巧妙、曲折、内在

B.强调以书法入画，书画同源的艺术观点

C.追求“逸气”，艺术个性更为鲜明

D.禅宗观念开始影响画家的思想

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第4题

德育内容是构成德育活动的基本要素，其特点体现在哪些方面？

A.价值和规范要求的蕴含性

B.价值及规范因素的广泛性

C.德育内容的寓它性

D.思想性和知识性

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第5题

突出主题的方法一般体现在构图面，具体处理方式有（)。

A.主体形象重点刻画

B.主体特征描写

C.色彩处理

D.构图处理;

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第6题

()是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课时目标

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第7题

宋代文学的特点浪漫主义精神减少了，现实主义精神得以张扬，恢宏雄健的气概削弱。

A．错误

B．正确

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第8题

公共政策目标具有三个特点，即目标的进取性、目标的整体性和目标的()

A.抽象与具体的统一

B.主体权威性

C.信息的反馈性

D.空间广泛性

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第9题

下列关于抽象和具体表述正确的是（)。

A.在认识过程中，具体是对具体事物某一方面本质的认识

B.两者相互区别、相互联系

C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象

D.抽象和具体是两种不同的思维方式

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第10题

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。()

实地观察法就是研究者按照一定的目的和计划，在自然条件情况下，对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察，并做出准确、具体和详尽的记录，以便全面而正确地掌握所要研究的情况，作为研究和改进语文教学的依据。（)

A.错误

B.正确

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第11题

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。()

幼儿认识的特点决定了早期阅读活动必须为幼儿提供有具体意义的、形象的、生动的阅读内容。（)

A.错误

B.正确

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