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多元智力理论是哈佛大学()在20世纪80年代提出的。

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第1题
加德纳提出的()引起了世界范围的广泛关注,并成为许多西方国家20世纪90年代以来教育改革的重

加德纳提出的()引起了世界范围的广泛关注,并成为许多西方国家20世纪90年代以来教育改革的重要指导思想。

A.多元智力理论

B.智力三元理论

C.认知发展理论

D.最近发展区理论

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第2题
按照加德纳的多元智力理论,在下列选项中,主要具备自然观察智力的人员有( )。

A.作曲家

B.植物学家

C.猎人

D.博物学家

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第3题
哈佛大学心理学博士()根据情绪智力理论撰写的《情绪智力》一书中,使用了“情商”(EQ)一词。

A.戈尔曼

B.沙洛维

C.梅耶

D.巴伦

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第4题
提出多元智力理论的心理学家是:( )

A.Spearmail

B.Thurstone

C.Gardner

D.Guilford

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第5题
比尔是很有天赋的小提琴手。他三岁就开始演奏了,四岁就能谱曲。然而,比尔在自我表达上却比较困难,也常常对老
师布置的作文练习完成不理想,尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现?( )

A.Gardner的多元智力理论(theory of multiple intelligence)

B.Spearman一般因素理论(g-factor theory)

C.Stermberg的三元智力理论(triarchic theory)

D.Thurstone的首要心理能力理沦(theory of primary mental abilities)

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第6题
比尔是很有天赋的小提琴手。她3岁就开始演奏了,4岁就能谱曲。然而,比尔在自我表达上却比较困难,也常常对老师
布置的作文练习完成不理想,尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现?( )

A.Gardner的多元智力理论(theory of multiple intelligence)

B.Spearman一般因素理论(g—factor theory)

C.Stermberg的三元智力理论(triarchic theory)

D.Thurstone的首要心理能力理论(themy of primary mental abilities)

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第7题
多元智力理论的创始人是美国著名的心理学家加德纳。()
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第8题
光谱方案的理论基础是()

A.多元智力理论

B.儿童中心理论

C.行为主义理论

D.非普遍性理论

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第9题
下列属于学习迁移理论的是()。 ①形式训练说②相同要素说 ③概括化理论④多元智力理论

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第10题
有关多元智力理论的说法,正确的是()A.每个人都同时拥有七种完全独立的智力B.智力是多方

有关多元智力理论的说法,正确的是()

A.每个人都同时拥有七种完全独立的智力

B.智力是多方面的,我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准当然也应该是多种多样的

C.多元智力的本质在于承认智力是一种整合的能力

D.多元智力理论是传统智力理论的代表

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第11题
多元智力理论是由()提出的

A.塞西

B. 达斯

C. 阜南

D. 加德纳

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