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[多选题]

3-6岁儿童家庭与幼儿园合作的方式包括()和帮助家长了解幼儿园教育的方式。

A.鼓励家长参与幼儿园管理

B.加强家园联系的方式

C.家园现场沟通交流方式

D.向家长宣传科学教育观念和方法的方式

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第1题
3-6岁儿童身体发展的家庭教a育指导包括哪些方面?

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第2题
2012年教育部颁发(),明确要求幼儿园教师必须做到以“幼儿为本”的儿童观。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《幼儿园教师专业标准(试行)》

D.《幼儿园工作规程》

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第3题
教育部2012年10月发布的(),从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,描述了幼儿的学习与发展。

A.《3-6岁儿童学习与发展指南》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《幼儿园工作规程》

D.《幼儿园管理条例》

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第4题
前苏联幼儿园招收3-6岁的儿童。()
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第5题
前苏联幼儿园招收3-6岁的儿童。()
前苏联幼儿园招收3-6岁的儿童。()

A.错误

B.正确

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第6题
日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。

A.0-3岁儿童

B.2-4岁儿童

C.3-6岁儿童

D.4-8岁儿童

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第7题
3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲,3岁以后随着儿童进入幼儿园,儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上,可以说,3-6岁儿童依恋行为的发展是其__发展的重要环节。

A.社会性

B.社会化

C.情感

D.安全性

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第8题
对流动儿童的家庭教育辅导内容包括()

A.营造良好的家庭环境,改善亲子沟通方式

B.鼓励流动儿童父母积极参加各种培训,

C.全社会都要高度重视流动儿童的城市融入问题

D.帮助流动儿童尽快融入城市生活,加强流动儿童家庭与学校的交流合作

E.提升流动儿童父母的自尊心水平,促进流动儿童群体交流互动

F.加强流动儿童父母的自身修养,强化流动儿童父母的教育意识

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第9题
0--1岁婴儿心理保健的重点是()。

A.帮助儿童做好从家庭到幼儿园的过渡

B.满足婴儿的多种需要

C.避免婴儿受到伤害

D.满足婴儿独立性的需要

E.帮助儿童形成积极的自我概念

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第10题
3-6岁儿童身心发展的任务包括了()。

A.身体发展的任务

B.认知发展的任务

C.社会性发展的任务

D.艺术素养发展的任务

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第11题
概述《3-6岁儿童学习与发展指南》的核心理念。

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